Commission administrative paritaire nationale des professeurs certifiés – avancement hors classe 29e base

Le Sgen-CFDT ne reviendra pas aujourd’hui sur la PPCR ou la réforme du collège, évoqués dans d’autres cadres. Il entend en revanche revenir sur une question qui concerne les personnels qui exercent hors académie, et ceux qui sont candidats à des fonctions à l’extérieur du territoire français. Il s’agit des détachements à l’étranger et des nouvelles règles édictées par la DGRH.

Notre organisation a été reçue par le responsable de la Mission de la formation, des parcours professionnels et de la mobilité internationale, Jean-Marie Jespere, et a adressé à la ministre deux courriers à ce sujet :

• Un courrier en date du 3 mars portant sur l’obligation de service de 2 ans avant détachement pour les anciens contractuels de droit local auquel nous avons reçu une réponse il y a quelques jours ;
• Un courrier en date du 2 juin sur les refus de détachement de professeurs du premier et du second degré. Sur ce dernier sujet, le ministre des Affaires étrangères que nous avions également saisi nous a informé d’ « une réunion autour de l’enseignement français à l’étranger, présidée par le Ministre et par la Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et qui associera tous les acteurs du réseau d’enseignement ».

Le Sgen-CFDT attend donc la tenue de cette réunion et est prêt à y participer activement.

La situation induite par les refus de détachement, nous l’écrivions, est très dommageable tant pour les personnels dont la famille est établie dans le pays concerné que pour les établissements eux-mêmes.

Le Sgen-CFDT entend également dénoncer les inégalités entre fonctionnaires candidats pour enseigner dans un établissement français de l’étranger selon le territoire de rattachement, rompant avec le principe d’égalité républicaine. Pour le Sgen-CFDT, enseigner à l’étranger doit être possible pour tous ceux qui en forment le projet. L’origine territoriale ne peut constituer une forme de discrimination à la possibilité d’être recruté.

Accordé systématiquement naguère, le détachement ne l’est plus aujourd’hui et certains professeurs sont contraints d’abandonner leur projet et de laisser le cas échéant leur place à d’autres, venant d’une académie mieux dotée.

Nous contestons le fait que dans certains rectorats, toute demande de détachement soit systématiquement refusée, sans réelle prise en compte des situations individuelles.

Il est inacceptable qu’un enseignant en disponibilité pour suivi de conjoint installé à l’étranger et dont la candidature est retenue sur un poste de résident de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger puisse se voir refuser son détachement parce qu’il est originaire d’une académie déficitaire.

Les inégalités entre les territoires doivent donc être combattues non seulement pour la population scolaire, mais aussi pour les agents publics dont la carrière peut être gravement affectée sur ce seul critère.