La CFDT Éducation… dans les médias : août‑septembre 2026

26/08/2026 : AEF Info
« La cyberattaque rend la préparation de rentrée « chaotique » selon les syndicats ; la situation toujours bloquée à Toulouse », par Sabine Andrieu, Coline Daclin, Emmanuel Fontaine & Diane Scherer, réservé aux abonné·e·s
« À Bordeaux, Nantes ou Toulouse, des personnels de direction se trouvent en difficulté ces derniers jours pour accéder aux outils informatiques professionnels nécessaires en vue de préparer la rentrée scolaire. Les récentes cyberattaques ayant touché le ministère de l’Éducation nationale l’ont conduit à suspendre, cet été, certaines « applications métiers », mais elles sont « rouvertes progressivement », selon Édouard Geffray, à l’exception de l’académie de Toulouse. Un épisode que critiquent des syndicats, dénonçant le manque d’anticipation et de moyens en matière de cybersécurité. […]
Des cyberattaques déjouées « tous les jours » (E. Geffray)
« Nous avons été victimes d’une cyberattaque que j’ai rendue publique le 31 juillet. C’est cette attaque qui est à l’origine de la situation que nous connaissons. Des cyberattaques contre les ministères, nous en déjouons tous les jours », a fait savoir le ministre de l’Éducation nationale dans une interview accordée à plusieurs journaux régionaux lundi 24 août 2026. Avec « quasiment la moitié de la population française qui, d’une manière ou d’une autre, peut se connecter à au moins une application de l’Éducation nationale : élèves, parents d’élèves, personnels…, poursuit Édouard Geffray, mécaniquement, on a une surface d’exposition qui est évidemment importante et dont il faut qu’on tienne compte. Et puis on a une dette technologique, qu’on est en train de résorber ». […]
Des services rétablis ou en voie de l’être sauf dans l’académie de Toulouse
[…] « tous les services sont actuellement soit rétablis, soit en cours de rétablissement dans le courant de la semaine » [É. Geffray] , à l’exception de l’académie de Toulouse, qui, « en raison de spécificités dans les attaques qu’elle a subies », a été conduite à décider « de couper l’accès aux services en ligne pour les prochains jours », la durée étant à préciser. […]
Il s’agit donc de fonctionner « en mode dégradé » en ayant recours à « des plans de continuité de l’activité » qui ont été conçus « dans le cas où les services numériques seraient en rideau ». Mais il fait savoir que « 98 % des opérations de préparation de rentrée se font avant le départ en vacances. Ce qui reste, ce sont quelques ajustements, la rentrée a été mise en place. […]
Des situations variées selon les académies
[…] Académie de Nantes : priorité à la sécurisation des paies et aux nouveaux entrants. Dans l’académie de Nantes, les syndicats ont été reçus le 24 août 2026 au rectorat pour un point d’information sur la cyberattaque. « Le recteur parle plutôt d’intrusion informatique », précise à AEF info Gwenael Le Guevel, secrétaire régional de la CFDT‑EFRP, à l’issue de la réunion. « S’il y a des choses communes à toutes les académies, il y a aussi des problématiques différentes selon les académies ». Le représentant syndical explique que « les auteurs de ces intrusions ne se sont pas attaqués aux applications elles‑mêmes, mais que leur accès a été coupé par mesure de précaution ». […] Des investigations sont en cours ; une plainte a été déposée et un signalement a été fait auprès de la Commission nationale informatique et libertés (Cnil). « D’après le secrétaire général de l’académie, les priorités sont la sécurisation des paies, les nouveaux entrants dans l’académie, et les outils concrets, comme Onde ou Op@le… », rapporte Gwenael Le Guevel. « Mais les services du rectorat n’ont pas la main sur tout : le service de sécurité numérique de l’État a ses propres logiques… » Il estime que les enseignants ne seront pas affectés tout de suite, mais que « les directeurs d’école et les personnels de direction le sont déjà »… « On va vers une rentrée bricolage, avec la création de groupe WhatsApp et d’échanges par mail qui ne seront pas du tout sécurisés ». […] Le rectorat de Nantes n’a pas donné de délai pour un retour à la normale, mais a évoqué « des jours ou des semaines », rapporte la CFDT. […] »

27/08/2026 : Le Monde
« L’interdiction du téléphone portable dans les lycées, à l’épreuve du réel et de ses contraintes, pourrait mettre plusieurs semaines à se matérialiser », par Violaine Morin, réservé aux abonné·e·s
« Cette mesure, désormais officielle, doit entrer en vigueur à la rentrée. Mais elle pose de nombreuses questions pratiques, dans un espace scolaire largement numérisé. […]
Mise en œuvre difficile
Les proviseurs interrogés ont prévu de dialoguer avec le conseil de la vie lycéenne de leur établissement, une instance paritaire composée d’élèves et d’adultes dont les élèves élus votent au conseil d’administration, même s’ils n’ont pas le pouvoir de faire reculer la mesure. […] Une fois levées les difficultés juridiques, il reste […] à réfléchir aux conditions matérielles de cette interdiction. [Application de l’interdiction, donc moyens de surveillance, distinction entre statuts des usagers…] « si la règle n’est pas la même pour les lycéens et les étudiants, c’est ingérable », assure Laurent Le Drezen, proviseur au lycée Costebelle à Hyères (Var). [« Matérialisation » de l’interdiction] À Hyères, Laurent Le Drezen a déjà choisi […] de « sanctuariser la classe », avec des panneaux en tissu agrémentés de 36 pochettes où les élèves doivent déposer leur téléphone éteint. Coût de l’opération : environ 900 euros. […]
Exigences inconciliables
« On peut vivre sans téléphone portable », a assuré le ministre de l’éducation nationale, Edouard Geffray, lors de sa conférence de presse de rentrée, mardi. Mais dans un lycée, ce n’est pas si simple : […] « Ils [les élèves] ont tout sur la tablette, les manuels comme les devoirs à faire », abonde Laurent Le Drezen. Dans certains établissements, les terminaux numériques – tablettes ou ordinateurs, en général fournis par la région – sont utilisés toute la journée et peuvent nécessiter un partage de connexion avec le smartphone en cas de Wi-Fi capricieux. « Sur le téléphone, il y a aussi la carte de lycéen, la carte de cantine…, ajoute Laurent Le Drezen. On a travaillé pendant des années sur une demande institutionnelle qui consistait à les acculturer au numérique, et maintenant, on ne sait plus faire sans. » […] »

31/08/2026 : BFM
« Des établissements prévenus trop tard, une priorité parmi de très nombreuses autres… L’interdiction du téléphone dès la rentrée irrite et interroge les chefs d’établissement », par Céline Hussonnois-Alaya
« […] Une circulaire publiée le 2 juillet dernier assortie d’un vade-mecum a demandé aux lycées de se préparer à l’entrée en vigueur dès septembre de la mesure adoptée fin juillet par le Parlement. Si quelques chefs d’établissement l’ont devancée en l’intégrant à leur règlement intérieur à la toute fin de l’année scolaire, ce n’est pas le cas d’une grande majorité d’entre eux.
Car un proviseur ne peut modifier de son propre chef le règlement intérieur. « Le chef d’établissement ne décide pas tout seul, il doit rendre des comptes à des instances représentatives », poursuit pour BFM Sylvie Perron, proviseure et secrétaire nationale CFDT Éducation.
« Il faudra du temps »
Ce qui doit ainsi passer par des consultations du personnel, des représentants de parents ou encore le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL). Comme le rappelle le ministère de l’Éducation nationale, le CVL est « obligatoirement consulté sur un certain nombre de questions liées à la vie de l’établissement » dont la modification du règlement intérieur. […] Le nouveau règlement intérieur doit ensuite être examiné et voté par le conseil d’administration du lycée, puis soumis au contrôle administratif du recteur d’académie, détaille encore le ministère. D’autant que l’application concrète de cette mesure impose des précisions. « L’interdiction des téléphones portables au lycée soulève plein de questions et ne se limite pas à une ligne de texte », pointe Sylvie Perron. Car dans les lycées peuvent également se trouver des étudiants. […]
« Sans compter qu’on a de moins en moins de moyens de surveillance », observe pour BFM Laurent Kaufmann, secrétaire fédéral CFDT Éducation. »

31/08/2026 : Sqool TV
Lætitia Aresu, secrétaire générale de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques était invitée au « Grand JT de l’éducation » sur Sqool TV pour parler des grands enjeux de la rentrée scolaire 2026.
Pour voir le replay, c’est ici.
Des passages de son intervention sont également à retrouver sur notre chaîne CFDT Éducation Formation Recherche Publiques : Cyberattaque à l’Éducation nationale ;
Quelles données volées lors de la cyberattaque

31/08/2026 : AEF Info
« Nouveau projet académique de Nancy-Metz : le recteur incite les cadres à s’inspirer des initiatives déjà éprouvées », par Pascaline Marion, réservé aux abonné·e·s
« Le nouveau plan stratégique 2026‑2030 de l’académie de Nancy‑Metz vient d’être lancé en cette rentrée par le recteur Pierre‑François Mourier. Il vise à « élever le niveau d’ambition » tout en garantissant l’égalité des chances et la qualité du climat scolaire, expose‑t‑il lors de la rentrée des cadres organisée le mercredi 26 août. Pour le mettre en musique, les chefs d’établissement sont incités à s’inspirer de certains projets déjà existants, favorisant la coopération et le décloisonnement. […]
[Focus] Conditions de la rentrée 2026 : l’avis des syndicats
CFDT Éducation Formation Recherche Publiques. Dans « un temps de l’inédit permanent », la CFDT incite « à reconnaître celles et ceux qui font vivre le service public », par la voix de Sabah Athimni. « Pour les cadres que nous sommes, cette époque nous impose aussi de réfléchir à notre manière d’agir. […] Gardons‑nous de faire de l’improvisation permanente notre mode de fonctionnement ». Aussi, « il faut donner aux cadres des moyens de penser le temps long », estime‑t‑elle. Une « exigence » qui « vaut aussi pour nos politiques éducatives ». « Les équipes ont besoin de stabilité, les cadres de visibilité pour piloter ». Or, « dans notre académie concernant le pacte, seuls 65 % du budget sont délégués dans une première phase ». »

01/09/2026 : 20 minutes
« Rentrée scolaire 2026 : Le repas à 1 euro pour tous va-t-il plomber les finances des Crous ? », par Camille Allain
« Qui va payer…Alors que le coût de revient d’un repas est de 8 euros, les étudiants boursiers et non boursiers peuvent manger au Resto U pour un euro
[…] Avant le 4 mai, seuls les boursiers pouvaient y prétendre, les autres devant payer 3,30 euros. Pour répondre aux demandes des syndicats de jeunesse (et s’assurer le soutien du Parti socialiste), le gouvernement français avait choisi de généraliser la mesure à l’ensemble des presque trois millions d’étudiants inscrits dans le public. Un choix politique fort, applaudi par la jeunesse, mais qui ne sera pas indolore pour les finances (déjà pas en pleine forme) de l’État. […]
Au niveau national, l’État a provisionné 59 millions d’euros supplémentaires. Insuffisant, selon les syndicats de personnel du Crous. Ils ne sont pas les seuls à le penser.
Un rapport alarmant sur les finances
Dans le rapport parlementaire diffusé en juillet, la crainte d’une explosion du budget était redoutée. Pour le député du Bas-Rhin Charles Sitzenstuhl (Ensemble), auteur de ce rapport, « les équilibres économiques du réseau des Crous sont fragiles ». […] chaque repas, s’il est vendu 1 euro, coûte environ 8 euros à fabriquer, soit un reste à charge de 7 euros pour la puissance publique. Multipliez cela par les 48 millions de repas servis chaque année, et vous comprendrez que la facture est salée. Avant l’élargissement du ticket à 1 euro, environ la moitié des repas servis étaient payés 3,30 euros. « Nous sommes vraiment inquiets. Ce n’est pas parce que nous sommes contre la mesure, mais parce qu’on ne nous donne pas les moyens de la mettre en place », assure Raymond Rivière, agent du Crous et représentant du SGEN-CFDT [CFDT Éducation Formation Recherche Publiques].
Déjà des préavis de grève
Son syndicat [CFDT Éducation Formation Recherche Publiques] a d’ailleurs déposé un préavis de grève à compter du 1^er septembre. Un mouvement intersyndical protestant contre la mise en place du repas à 1 euro est déjà annoncé le 22 septembre. Sollicité par 20 Minutes, le Cnous veut se montrer rassurant. Les moyens ont été alloués avec l’équivalent de 200 temps plein. […] Membre du conseil d’administration du Cnous, Raymond Rivière s’inquiète aussi de voir les recettes plonger. « On a augmenté les prix de ce qu’on appelle le diversifié. Ce sont les boissons, les snacks et toutes les choses que l’on vend dans nos cafétérias. Avec le repas à 1 euro, les étudiants vont s’en détourner et on aura un manque à gagner. » La même inquiétude est d’ailleurs partagée dans le rapport du député Charles Sitzenstuhl. »

01/09/2026 : L’Opinion.fr
« Rentrée scolaire : l’interdiction des téléphones au lycée, une mesure inapplicable au 1er septembre », par Nathan Tacchi
Le gouvernement avait annoncé début juillet l’interdiction des téléphones portables dans les lycées mais il est impossible pour les chefs d’établissement de l’inscrire dans les temps dans le règlement intérieur […]
Un conseil d’administration avant une validation au rectorat
De fait, « la loi doit se décliner de manière réglementaire, via les règlements intérieurs, dans chaque établissement scolaire », précise Laurent Kaufmann, secrétaire fédéral CFDT éducation et ancien principal pendant seize ans en Seine-Saint-Denis. […] Aussi surprenant que cela puisse paraître, les proviseurs ne peuvent pas décider seuls d’interdire les téléphones, quand bien même il s’agit d’appliquer la loi : ils doivent faire inscrire la mesure dans le règlement intérieur. […]
« Nous ne pouvons pas placer un adulte derrière chaque jeune »
Les chefs d’établissement devront également définir, au cours des prochaines semaines, les modalités d’application et les éventuelles dérogations. Car la loi proscrivant les téléphones dans l’enceinte des lycées soulève une question : qu’en est-il des élèves majeurs en BTS ou en classe préparatoire, ou des internes, eux aussi théoriquement soumis à l’interdiction ?
[…] « La loi est passée : nous sommes fonctionnaires, nous appliquons la loi, veut rassurer Laurent Kaufmann. Mais l’éducation, c’est du temps long et nous savons bien que la politique, et notamment à l’approche de la présidentielle, relève du temps court, davantage de la communication que de la réflexion. Et c’est précisément ce dans quoi nous sommes plongés : on nous met en difficulté. Je suis toujours très surpris de l’amateurisme dont a fait preuve le gouvernement en cette matière ». […] »

02/09/2026 : BFM
« « Ça m’affole », « beaucoup d’angles morts »: le questionnaire adressé à tous les élèves sur les violences sexuelles fait débat », par Céline Hussonnois-Alaya
« Un questionnaire sur les violences sexistes et sexuelles sera pour la première fois distribué à tous les élèves de la grande section à la terminale. Si cette initiative est saluée, elle soulève aussi beaucoup de questions. […]
« Des psychologues et des médecins, on n’en a pas! »
Le ministère a […] indiqué que les élèves pourraient « solliciter un entretien avec des adultes de confiance » […]
La Rue de Grenelle répond dans le même document que « les professionnels sociaux et de santé du ministère seront mobilisés pour accueillir la parole des enfants qui souhaitent parler à un adulte de confiance ». « Mais de qui parle-t-on? » s’indigne auprès de BFM Sylvie Perron, proviseure et secrétaire nationale CFDT Éducation.
L’Éducation nationale ne compte en effet qu’un médecin, infirmier ou assistante sociale (désigné comme personnels médico-sociaux) pour 1.000 élèves, selon l’édition 2026 de la Géographie de l’École. Et en ce qui concerne les psychologues : seulement 0,7 pour 1….000 élèves dans le premier degré, un pour 1.000 élèves dans le second. […]
« Beaucoup d’angles morts »
[…] la Commission indépendante sur l’inceste et les violences sexuelles faites aux enfants (Ciivise) alerte. Dans un communiqué, elle rappelle qu’il est « impératif d’associer la libération de la parole à une écoute ajustée et, lorsque c’est nécessaire, à une mise en sécurité immédiate et à la mise en œuvre d’un parcours de soins adapté ».
« Plus d’un million d’élèves »
[…] le ministre lui-même a dit s’attendre à des résultats « sismiques ». « Si on extrapole avec les chiffres de la Ciivise, cela pourrait faire plus d’un million d’élèves victimes de VSS (rapporté aux 6,1 millions d’élèves du premier degré et 5,6 millions du second degré, NDLR) »
Pour rappel, la Commission indépendante sur l’inceste a établi que chaque année, quelque 160.000 enfants sont victimes d’inceste ou de violences sexuelles. Soit trois enfants par classe.
Pour Sylvie Perron, si ce questionnaire envoie le bon signal, l’Éducation nationale n’est pas en mesure de gérer seule le raz-de-marée à venir. « C’est une réelle avancée et un énorme progrès. Mais cela ne pourra marcher qu’avec d’autres acteurs, que ce soit les professionnels de santé, les services sociaux et la protection de l’enfance. Et pour l’heure, cela n’a pas été évoqué. » Des inquiétudes que partage Isabelle Debré, de l’Enfant bleu. »

04/09/2026 : AEF Info
« Conférence nationale du handicap : Emmanuel Macron propose un « projet de réussite unique » sur toute la scolarité », par Emmanuel Fontaine, réservé aux abonn·é·es
« « Garantir la scolarisation de chaque enfant au sein de l’école », notamment en situation de handicap, doit permettre de construire « une société pensée pour tous », fait valoir Emmanuel Macron lors de la 7e conférence nationale du handicap (CNH) organisée le 4 septembre 2026. Le chef de l’État met en avant trois axes de progression pour l’école inclusive sur la période 2026‑2029 : renforcer « l’accessibilité » ‑ thème central de son discours, « améliorer le parcours des élèves » et « simplifier la vie des familles ». Parmi les mesures proposées, un « projet de réussite unique » de la maternelle au lycée. […]
Les moyens de l’école inclusive « ont plus que doublé »
Pour le chef de l’État, accompagné d’une quinzaine de ministres ‑ dont Édouard Geffray, « l’école pour tous a continué de progresser » et a même été « transformée » ces dernières années. […]
Des critiques se font aussi entendre de la part des syndicats, notamment de la part de la CFDT‑EFRP, qui rappelle dans un communiqué de presse publié la veille [tribune commune CFDT et communiqué CFDT Éducation] (cf. encadré) que « le nombre d’élèves disposant d’une notification pour un accompagnement humain mais restant sans AESH est passé de 36 000 en 2024 à 50 000 en 2025 ». […]
Le travail autour des AESH « continue »
Une autre mesure concerne les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH), dont le nombre est passé de 43 000 à 140 000 sur la période 2017‑2025. Emmanuel Macron assure que le travail sur les AESH « continue pour améliorer leurs conditions de travail, de rémunération, leur statut ».
Pour rappel, après une deuxième réunion le 18 juin 2026 sur la « fonctionnarisation » des AESH, une demande à la fois soutenue par des parlementaires et des organisations syndicales, et à laquelle Édouard Geffray avait accédé, un troisième groupe de travail se tiendra au MEN le 23 septembre. […]
[Encadré] Les syndicats se sentent « tenus à l’écart »
[…] Depuis 2023, « les avancées n’ont pas été à la hauteur des enjeux », critique de son côté la CFDT EFRP. Le syndicat énumère plusieurs difficultés, comme l’hétérogénéité des élèves et la démultiplication des suivis individualisés qui, « sans moyens suffisants, fragilisent la scolarité de toutes et tous et exposent les personnels à des risques psychosociaux et de la souffrance au travail », et des personnels qui « se retrouvent trop souvent seuls, démunis face à des situations complexes sans un apport de compétences professionnelles complémentaires ». […] »

06/09/2026 : France Info
« « On ne sait jamais si l’enfant aura un accompagnement » : à l’heure de la rentrée scolaire, les difficultés de l’école inclusive », reportage par Stéphane Pair
La prise en charge adaptée des élèves en situation de handicap, souffrant de troubles de l’apprentissage ou du comportement, par l’Éducation nationale reste un parcours du combattant pour les familles et les enseignants. […] Le lycée professionnel de Marie est classé ULIS, donc prioritaire pour l’inclusion. Pourtant, il y manque quatre postes d’accompagnants sur les cinq nécessaires. Ce manque de moyens enrage bon nombre de professeurs volontaires et bienveillants à l’égard des enfants handicapés, comme Lætitia Aresu, du syndicat CFDT Éducation Formation Recherche Publiques. « L’école inclusive, ou du moins certaines situations, génèrent de la souffrance au travail. Donc les enseignants ont un sentiment d’échec professionnel et n’arrivent pas à travailler sereinement. Ils sont empêchés de pouvoir emmener un élève en situation de handicap à la réussite. » […] »

07/09/2026 : Le Café pédagogique
« Front syndical contre les évaluations nationales : “Le ministère doit cesser de standardiser les pratiques” »
« “Le pilotage pédagogique déployé par le ministère pour standardiser les pratiques doit cesser” déclare une large intersyndicale (FSU Snuipp, Se-Unsa, FO, CFDT, CGT Educ’Action, Snalc, Sud solidaire) qui demande dans cette tribune demande l’arrêt des évaluations, jugées inutiles et chronophages, à la veille de la publication de l’enquête PISA. […]
Il est grand temps de faire le bilan de la politique éducative menée depuis 10 ans. Les organisations syndicales FSU-SNUipp, SE-Unsa, Snudi-FO, CFDT Éducation formation recherche publiques, CGT Éduc’action, Snalc et Sud Éducation demandent l’abandon des évaluations nationales. […] »

08/09/2026 : BFM
« « On ressort les documents papier »: une semaine après la rentrée, les établissements scolaires encore perturbés par la cyberattaque contre l’Éducation nationale », par Céline Hussonnois-Alaya
« Une semaine après la rentrée scolaire, enseignants et directeurs d’établissement font encore face aux conséquences de la cyberattaque subie par l’Éducation nationale cet été. Privés de certains outils numériques, ils doivent s’adapter et craignent une « tempête administrative » à venir lors du retour à la normale. […]
« On n’avait vraiment pas besoin de ça »
La particularité supplémentaire cette année a été la nomination plus tardive des enseignants stagiaires (les enseignants reçus aux concours). « Avec l’attaque informatique et les pannes qui s’en sont suivies, c’est tombé au plus mauvais moment », déplore pour BFM Laurent Kaufmann, principal et secrétaire fédéral CFDT éducation.
Concrètement, cela a représenté pour les chefs d’établissement une cascade d’éléments inconnus qui a complexifié la rentrée. Impossible de connaître le nombre d’enseignants stagiaires affectés sur leur établissement, les contraintes partagées de ces derniers – comme leurs journées de formation – ou la répartition des postes partagés (un enseignant sur plusieurs établissements). […] »

08/09/2026 : AEF Info
« Résultats Pisa 2025 : des organisations syndicales pointent la responsabilité des gouvernements successifs », par Emmanuel Fontaine et Antonin Gouze, réservé aux abonné·e·s
« Alors que l’enquête Pisa 2025, rendue publique le 8 septembre 2026 par l’OCDE, montre des résultats « nettement inférieurs » à ceux de 2015, notamment en compréhension de l’écrit, mais aussi en mathématiques, de nombreux acteurs de l’éducation réagissent publiquement, la plupart faisant état de leur désarroi ou de leur inquiétude. […]
« Travailler en autonomie » (CFDT‑EFRP)
Pour la CFDT‑EFRP, les résultats de Pisa montrent que « les politiques éducatives menées depuis dix ans sont inefficaces », pointe la secrétaire générale Lætitia Aresu. Parmi les idées proposées par Édouard Geffray, elle se dit cependant « d’accord sur la nécessité de répondre au besoin de formation des enseignants et de laisser les équipes travailler en autonomie ». Et si un cadrage national est nécessaire, « on ne peut pas standardiser ou généraliser des dispositifs, précise‑t‑elle, c’est au niveau local qu’on sait quels sont les besoins ».
Elle rappelle cependant qu’il « faut que les équipes des collèges aient les moyens de travailler en fonction des besoins des élèves, avec du temps d’accompagnement pédagogique en classe. Ce qui signifie par exemple avoir moins d’élèves par classe, davantage de co‑enseignement et ne pas externaliser cet accompagnement ». Si elle ne souhaite pas laisser de côté les fondamentaux, un autre point souligné par le ministre, elle signale l’importance que les équipes puissent mettre en place elles‑mêmes des projets pédagogiques.
Lætitia Aresu plaide également pour « des programmes curriculaires, basés sur l’idée de cycles avec des objectifs affichés, comme cela était programmé avec la réforme du collège ». « Mais nous sommes restés au milieu du gué », déplore‑t‑elle, tandis que désormais, les programmes « sont intenables dans le temps et mettent en difficulté les enseignants pour faire progresser leurs élèves ».
Elle critique également les évaluations nationales qui « ne sont pas efficaces » et servent uniquement « à voir où l’on en est en termes de niveau ». Or selon elle, « nous savons que les rythmes d’apprentissages sont différents selon les élèves ». […] »

09/09/2026 : News Tank 
« Pisa 2025 : une baisse de niveau « reflet de la politique éducative » (CFDT) ; les réactions syndicales », réservé aux abonné·e·s
« L’enquête Pisa 2025 révèle « des résultats reflets de la politique éducative depuis dix ans », déclare la CFDT-EFRP le 08/09/2026, jour de parution de l’enquête et du constat de la baisse du niveau des élèves français en lecture, en sciences et en mathématiques. D’après le syndicat, « ces résultats interrogent une politique éducative marquée par un pilotage centralisé et excessivement prescriptif, l’accumulation des réformes et une confiance insuffisante accordée aux professionnels ».
Le système français marqué par des inégalités de genre et sociales au sein de l’OCDE
« Le système éducatif français est très marqué par l’impact du déterminisme social sur la réussite scolaire », indique la CFDT-EFRP. Au regard des résultats de l’indice de statut économique, social et culturel (SESC) de l’enquête Pisa, regroupant des informations déclarées par les élèves dans un questionnaire de contexte, l’écart moyen entre le quart des élèves les plus favorisés socialement et le quart des élèves les plus défavorisés atteint 100 points en science, contre 85 points dans l’OCDE. […] »

12/09/2026 : BFM
« Ils devaient être généralisés dans toutes les écoles : que sont devenus les référents en santé mentale, lancés à la rentrée 2025 ?», Céline Hussonnois-Alaya
[…] Il y a tout juste un an devaient être mis en place des référents en santé mentale dans tous les établissements scolaires, de l’école primaire au lycée. […]
« Il faut une vraie politique »
[…] Autre problème: développer un réel dispositif et un réel programme de prévention au-delà de la nomination d’une personne. « Certains établissements ont sans doute trouvé un référent en santé mentale. Un nom a été remonté, mais sans aucun dispositif derrière », note pour BFM Laurent Kaufmann, principal et secrétaire fédéral CFDT Éducation. « S’il s’agit simplement de remonter un nom pour dire qu’on a un référent, ce n’est pas satisfaisant et ce n’est pas l’objectif qui a été fixé au départ. Il faut une vraie politique, un vrai pilotage et surtout des moyens et des ressources humaines. »
« Aucune enveloppe spécifique »
C’est bien là le nœud du problème. […] « Les référents s’empilent », abonde Laurent Kaufmann, principal et secrétaire fédéral CFDT Éducation, qui compte plus d’une dizaine de référents par établissement. Référent Parcoursup, référent orientation, référent inclusion ou référent harcèlement.
Et cette réalité, c’est notamment la baisse des moyens. Laurent Kaufmann cite l’indemnité pour mission particulière (IMP) et les heures supplémentaires effectives (HSE), deux indemnités versées en complément si les enseignants effectuent des missions en plus de leurs cours ou au-delà de leur service obligatoire sur la base du volontariat. « Mais tout cela se réduit ».
Quant aux pactes – un dispositif créé à la rentrée 2023 – c’est le flou. « À l’heure actuelle, les collègues n’ont pas reçu leur dotation pacte (l’enveloppe financière allouée aux établissements scolaires pour rémunérer les missions complémentaires, NDLR). Dans de nombreuses académies, les collègues ont fait leur rentrée sans savoir ce qu’ils auraient. »
Il cite le cas de chefs d’établissement qui ne pourront pas financer le dispositif « devoirs faits » (un dispositif proposé aux collégiens en dehors des heures de classe, dans leur établissement, uniquement obligatoire en 6e). « On a fait de la santé mentale une priorité. Mais celle-ci, comme les autres, ne sont plus financées. »

14/09/2026 : AEF Info
« Une intersyndicale dénonce l’absence « d’engagement politique » du ministère de l’Éducation dans son plan canicule », par Antonin Gouze, réservé aux abonné·e·s 
« […] Dans un communiqué [à retrouver ici], l’intersyndicale [dont la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques] appelle à ce que le plan canicule « intègre un cadrage national réglementaire de déclenchement des mesures, destiné à protéger l’ensemble des personnels et des élèves », notamment « en fonction des niveaux de vigilance de Météo France ». […] »

PQR>14/09/2026 : Actu.fr – Côté Quimper
« Le repas à un euro accentue l’affluence dans les restaurants universitaires en Bretagne : qu’en est-il à Quimper ? », par Félix Le guyader
« […] Des repas à un euro. C’est l’une des grandes nouveautés de la rentrée. Conséquence : en Bretagne comme dans d’autres régions, les restaurants universitaires du Crous ont été pris d’assaut. “On est à environ + 20 % par rapport à l’activité normale”, indique Sébastien Berthou, délégué syndical CFDT et employé au Crous Bretagne.
Repas à 1 euro
[…] Vendredi 11 septembre 2026, les deux restaurants universitaires de Quimper (Finistère) n’étaient pas les plus impactés. “Tous les étudiants n’ont pas encore fait leur rentrée”, pose Sébastien Berthou, qui constate tout de même un nombre d’étudiants supérieur aux années précédentes à la même période. Ce qui laisse, selon lui, présager un regain d’affluence dès cette semaine.
Un millier de repas à Quimper
[…] “Au Métronome, à Rennes, ils servent 2 800 repas par jour. Ici entre le site de la fac et de l’IUT, on est à 1 000 repas.” Sébastien Berthou, délégué syndical CFDT. […]
Inquiétudes au Crous
Face à cette hausse de la demande, les syndicats du Crous Bretagne redoutent une dégradation de ses conditions de travail faute de moyens suffisants alloués par l’État. […] »

15/09/2026 : AEF Info
« La fin de la délégation de gestion du régime obligatoire d’assurance maladie des mutuelles de fonctionnaires confirmée », par Grégoire Faney, réservée aux abonné·e·s
« Le directeur général de la caisse nationale d’assurance maladie et la directrice adjointe de la direction de la sécurité sociale ont confirmé lors du dernier conseil le 10 septembre 2026 l’intention de l’exécutif de résilier d’ici fin 2027 la convention permettant la délégation de gestion du régime obligatoire d’assurance maladie par les mutuelles de fonctionnaires. Les travaux préparatoires à cette réforme n’auraient pas démarré. […]
Des inquiétudes sur l’emploi
[…] Alors que près de 1 000 salariés seraient concernés au sein de la seule MGEN par cette suppression des délégations de gestion, se pose en effet désormais la question des conditions de reprises de ces emplois au sein des Caisses primaires d’assurance maladie (CPAM) ‑ à l’instar des transferts opérés lors de la reprise du RSI ou du régime étudiant. Au sein de la MGEN, la CFDT, la CFE‑CGC, la CGT et l’Unsa avaient réagi en intersyndicale dès le 8 septembre pour dénoncer une « trahison » et défendre l’emploi. […] »

PQR>17/09/2026 : Ouest-France
«VIDÉO. Avec les repas à 1 €, la file s’allonge devant les restos U à Rennes, le personnel réclame des moyens », par Linda Benotname, réservé aux abonné·e·s
«Tous les étudiants, boursiers ou non, bénéficient désormais d’un repas à 1 € dans les restaurants universitaires. À Rennes, la mesure rencontre un véritable succès, mais le dispositif entraîne de longues files d’attente, parfois de plus de 50 minutes, et de grosses difficultés pour le personnel du Crous. Pour réclamer des moyens à la hauteur, ces derniers se mobiliseront mardi 22 septembre 2026 place Hoche, devant la direction régionale.
“Le pays fait-il le pari de la jeunesse ? C’est à en douter”. Luc Grimonprez est secrétaire général du syndicat CFDT Éducation Formation Recherche Publiques Bretagne. Il représente les personnels du Crous qui dénoncent des conditions de travail très difficile depuis la rentrée. […] »

21/09/2026 : AEF Info
« Des syndicats de l’éducation s’inquiètent de la fin de la délégation de gestion du régime de sécurité sociale à la MGEN », par Emmanuel Fontaine, réservé aux abonné·e·s
« L’annonce, début septembre par le gouvernement, de son intention de retirer la délégation de gestion du régime obligatoire de l’assurance maladie obligatoire par la MGEN dès 2028, suscite inquiétude et colère chez plusieurs organisations syndicales de l’éducation. Elles dénoncent le manque de concertation et craignent pour l’avenir de 1 000 salariés en charge des dossiers des personnels de l’Éducation nationale. […]
Des inquiétudes pour les 1 000 salariés concernés
Dès le 8 septembre, date du premier CSAMEN de l’année scolaire 2026‑2027, la CFDT‑EFRP indique que cette mesure, à l’époque encore sous forme de projet, suscite de « l’inquiétude pour les 1 000 salariés de la MGEN » concernés.
La fédération s’inquiétait aussi de la charge de travail pour les agents des CPAM ‑ qui se verront confier les dossiers ‑ et sur les agents de l’Éducation nationale « dans la gestion de leurs situations avec, par exemple, des spécificités en termes d’accompagnement notamment pour les personnels en accident du travail ». […] »

22/09/2026 : BFMTV
« Restaurants universitaires : débordés avec les repas à un euro, les agents du Crous en grève », reportage vidéo d’Ambre Tarin
Christophe Bonnet, secrétaire national de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques : « Les agents des Crous sont dans une situation intenable. On a une augmentation de la fréquentation qui est considérable, entre 30 et 100 % dans certaines structures, pour lesquelles il n’y a absolument pas de moyens nécessaires. Une offre à tarif très social à un euro qui est importante pour des étudiants précaires, on n’a pas de problème là-dessus, sauf qu’en fait on propose le repas à un euro mais on ne met personne en face pour préparer.
C’est un rallongement des journées, c’est une intensification du travail parce qu’il faut préparer plus de repas, c’est un stress permanent, y compris la peur de ne pas avoir assez car il peut arriver que les restaurants ferment parce qu’il n’y a plus rien à servir. On n’est pas encore à la fin du mois de septembre, il y a déjà des collègues qui sont en arrêt, et tous les collègues qui sont dans la restauration nous disent “On ne tiendra pas l’année”.
On espère à la fois pour les collègues des Crous et pour les étudiants qu’il y aura une réponse à la hauteur du problème parce que, là, on va dans le mur et tout le monde le voit, tout le monde le dit et il ne se passe rien. Donc on est inquiet. »

PQR>22/09/2026 : Ouest-France
« Les personnels du Crous en grève pour dénoncer les cadences « infernales » avec la généralisation du repas à 1 € »[…] L’intersyndicale FO-CFDT-UNSA a déposé la semaine dernière un préavis de grève à partir de mardi pour dénoncer notamment des “sous-effectifs chroniques”, des “cadences infernales”, “l’épuisement physique et mental des personnels » ou encore des « matériels, équipements et locaux insuffisants ou inadaptés”, note l’Agence France-Presse (AFP).
Des moyens supplémentaires trop tardifs
“On ne dit pas que ça ne suffit pas”, explique à l’AFP Raymond Rivière, secrétaire fédéral CFDT Éducation Formation Recherche Publiques. “Mais si la fréquentation continue à exploser, forcément, il va y avoir besoin de cet argent pour pouvoir compenser le repas, mais rien pour les personnels. C’est un gros problème.” […] »
(Voir aussi, Nice Matin : « Files d’attente interminables, personnels à bout de souffle… La généralisation du repas à 1 euro fait déborder les restaurants universitaires, un mouvement de grève lancé »)

22/09/2026 : News Tank
« Budget 2027 : la CFDT-EFRP pour un indemnitaire des enseignants au niveau des moyennes ministérielles », réservé aux abonné·e·s
La CFDT-EFRP « revendique que l’ensemble des corps de l’éducation nationale atteigne un socle indemnitaire au niveau de la moyenne de ceux servis dans la fonction publique d’État, pour chacune des catégories d’emploi », indique la confédération lors de sa conférence de rentrée, le 22/09/2026.
En effet, « si l’on compare avec l’ensemble des agents de la fonction publique, les agents de l’éducation nationale accusent un fort retard. La part de primes des enseignants dans leur rémunération est de 17,2 %, contre 30 % en moyenne pour les autres fonctionnaires de catégorie A tous ministères confondus, soit presque le double ». […]
Une « soutenabilité salariale » pour davantage d’égalité
Face au constat d’un écart entre le salaire mensuel net moyen des hommes et des femmes au sein de l’éducation nationale, par ailleurs « en augmentation », la fédération propose une suppression des écarts de revenus entre métiers vus comme féminisés et ceux vus comme masculins (l’exemple pris est celui des AESH, qui sont à 94 % des femmes).
Elle demande également la « réduction drastique du recours aux missions supplémentaires, qui creusent ces inégalités », ainsi que la clarification des critères d’évaluation du travail, en application de la directive européenne sur la transparence des salaires. […]
Les autres revendications de la CFDT-EFRP
Sur la gestion des événements climatiques […] ; Sur le numérique […] ; Sur les conditions de travail et la santé des personnels […] » 

22/09/2026 : AEF Info

« Budget, salaires, charge de travail… la CFDT-EFRP dénonce « un climat pesant » pour les personnels de l’Éducation nationale », par Emmanuel Fontaine, réservé aux abonné·e·s
« C’est un « climat pesant pour les personnels de l’Éducation nationale » que décrit la secrétaire générale de la CFDT‑EFRP Laetitia Aresu, mardi 22 septembre 2026, lors d’une conférence de presse sur la rentrée [scolaire, cf. dossier de presse : « Soutenabilité »]. Parmi les difficultés évoquées, elle cite les salaires gelés et une dégradation des conditions de travail. Le syndicat réagit aussi aux résultats Pisa qui révèlent « dix ans d’échecs de la politique éducative » menée, mais aussi les « injonctions » en hausse pour les professeurs. Autre sujet abordé : les questionnaires sur les violences sexuelles, toujours en cours d’élaboration. […] »

22/09/2026 : TF1
« Le repas à un euro dans les universités à l’origine d’un mouvement de grève ce mardi », par I. N. avec AFP
« Une mesure pour préserver le pouvoir d’achat des étudiants… qui complique le travail du personnel. Initialement réservé aux boursiers, le repas entrée-plat-dessert pour un euro a été étendu à tous en mai. Avec une conséquence directe : plus de monde dans les restaurants universitaires, et donc des files d’attente interminables et un personnel à bout de souffle. […]
Un bond de la fréquentation plus important que prévu
Pour accompagner la généralisation du dispositif, dont le coût avait été estimé à 90 millions d’euros par an sur l’hypothèse d’une hausse de fréquentation de 10%, l’État avait prévu une enveloppe de 50 millions d’euros en 2026 afin de compenser le coût réel des repas, recruter plus de 200 agents et financer des investissements. Mais au printemps, le nombre de repas servis a bondi de 22%, selon le Centre national des œuvres universitaires.
Le ministre de l’Enseignement supérieur, Philippe Baptiste, a ainsi annoncé dimanche augmenter le budget à 143 millions d’euros pour 2027. « On ne dit pas que ça ne suffit pas », explique à l’AFP Raymond Rivière, secrétaire fédéral CFDT Éducation Formation Recherche Publiques. « Mais si la fréquentation continue à exploser, forcément, il va y avoir besoin de cet argent pour pouvoir compenser le repas, mais rien pour les personnels. C’est un gros problème. » […] »

23/09/2026 : Contrepoints
« Repas à 1 euro : quand l’État invite les étudiants… avec l’argent des contribuables », par Élodie Messéant
[…] l’addition ne se limite pas au contenu de l’assiette. Davantage de clients signifie davantage de personnel, d’équipements, de locaux. Le gouvernement indique que les 143 millions d’euros doivent notamment permettre aux restaurants universitaires de financer des travaux de modernisation et d’aménagement pour s’adapter aux files d’attente, et de recruter si nécessaire. En 2026, 204 emplois équivalent temps plein ont déjà été créés. Les syndicats CFDT, FO et UNSA-SNPTES, qui ont fait grève le 22 septembre, réclament toujours 500 emplois supplémentaires et dénoncent la charge de travail. “On a une augmentation de la fréquentation qui est considérable, entre 30 et 100 % dans certaines structures, et pour lesquelles il n’y a absolument pas de moyens nécessaires” témoigne Christophe Bonnet, secrétaire national CFDT Éducation Formation Recherche Publiques. […] »

23/09/2026 : Le Café pédagogique
« Évaluations nationales : où vont les données des élèves ? »
« Pression, perte de temps pour les professeurs qui reportent les réponses dans l’application, logiciel hébergé à l’étranger… La CFDT Éducation Formation Recherches Publiques fait le tour d’horizon des questions que soulèvent les évaluations nationales standardisées. Mais si celles-ci font débat depuis 2018, la question posée à cette rentrée est celle des données des élèves. “Pour la première fois, il y a une notice RGPD sur la page Éduscol, mais aucun moment ne demande aux enseignants de la distribuer aux parents des élèves” annonce la CFDT. Pourquoi ? […] »

PQR > 27/09/2026 : La Dépêche du Midi (édition du Lot)
« Les syndicats se mobilisent pour la fonction publique », par Laetitia Bertoni, réservé aux abonné·e·s
« Plutôt qu’une politique d’austérité, elles réclament des choix budgétaires de l’État qui soient favorables à la fonction publique. Les organisations syndicales appellent en effet à un rassemblement mardi 29 septembre [le matin à Saint-Céré et l’après-midi à Cahors].
« Le pays tient beaucoup par le dévouement des agents »
[…] Du dévouement des agents, ne reste que des remerciements dont les syndicats ne peuvent se satisfaire, comme l’ont rappelé Marie Tissidre et Laureleen Mari de la CFDT Éducation. « Le pays tient aussi beaucoup par le dévouement des agents. On ne peut pas nous remercier d’un côté, et de l’autre, nous traiter comme cela. »
Au rang de leur revendications, on retrouve la revalorisation et la refonte des grilles, le dégel du point d’indice, le maintien à 100 % des rémunérations versées aux agents en congé maladie, des moyens budgétaires à la hauteur des besoins et des missions de service public, etc. […] »

⇒ AGENDA – Les temps forts de la semaine du 28 septembre 2026 pour l’enseignement supérieur et la recherche, AEF Info, réservé aux abonné·e·s
Mardi 29 septembre. L’ensemble des organisations syndicales de la fonction publique appellent à une journée de mobilisation sur les salaires. Les syndicats de l’ESR (CGT Ferc‑Sup, SNPTES‑Unsa et CFDT EFRP notamment) se joignent à cet appel.

PQR>29/09/2026 : La Semaine des Pyrénées
« Tarbes – Plus de 1 500 manifestants ce mardi : les agents de la fonction publique dans la rue pour leurs salaires et leurs conditions de travail », par Patrick Sacristan
« À l’appel de l’intersyndicale de la Fonction publique, plus de 1 500 personnes se sont rassemblées à Tarbes. Parti de la Bourse du travail, le cortège a rejoint la place de Verdun, avec un mot d’ordre centré sur les rémunérations, les conditions de travail et les moyens accordés aux services publics. […]
Dans son intervention, Valérie Duprat, secrétaire générale de la CFDT des Hautes-Pyrénées porte parole de l’intersyndicale, a insisté sur le caractère intersyndical de la mobilisation. « Aujourd’hui, nous sommes dans la rue pour défendre nos salaires, nos conditions de travail et nos services publics. » La responsable syndicale a également affirmé que les organisations ne souhaitaient pas attendre de nouvelles promesses. « Nous sommes dans la rue parce que la situation est devenue trop grave pour continuer à attendre. Et nous ne voulons pas de promesses électorales. Nous voulons des mesures concrètes et immédiates. »
Le pouvoir d’achat au cœur des revendications
[…] L’intersyndicale dénonce notamment les effets cumulés de l’inflation et du gel de la valeur du point d’indice. Valérie Duprat estime que cette situation a contribué au tassement des grilles indiciaires et à une perte d’attractivité des carrières publiques. L’intersyndicale indique par ailleurs que près de 862 000 agents publics percevaient, en juillet 2026, un traitement indiciaire inférieur au niveau du Smic et bénéficiaient d’une indemnité différentielle pour atteindre ce niveau. Le rendez-vous salarial du 8 juillet 2026 n’a pas débouché sur une revalorisation générale du point d’indice. […] « Nous exigeons : une véritable revalorisation du point d’indice ; l’indexation du point d’indice sur l’inflation ; la refonte des grilles indiciaires et de véritables perspectives de carrière dans toutes les catégories. » […]
Les AESH et les métiers publics cités en exemple
Dans son intervention, Valérie Duprat a également évoqué la situation des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH), […] : « Dans l’Éducation nationale, 140 000 AESH, qui accompagnent 500 000 enfants en situation de handicap, sont à temps partiel subi avec un salaire sous le seuil de pauvreté. » Le chiffre de près de 140 000 AESH et celui de plus de 500 000 élèves en situation de handicap accompagnés sont également évoqués dans des débats parlementaires récents. Pour l’intersyndicale, la question salariale est indissociable de celle de l’attractivité des métiers publics.
« Nous ne voulons plus travailler dans des conditions de travail dégradées »
[…] La secrétaire générale de la CFDT 65 a dénoncé des services publics « sous tension », évoquant les difficultés de recrutement, les départs à la retraite à venir et l’augmentation de la charge pesant sur les agents. « Quand il manque des personnels, quand les moyens diminuent et que les missions augmentent, ce sont les agents qui paient : des journées de travail toujours plus difficiles, des équipes épuisées et des risques psychosociaux toujours plus nombreux. » […]  « Nous voulons des effectifs suffisants et des moyens à la hauteur des missions. Nous voulons pouvoir exercer correctement notre métier et rendre le service attendu par la population. » […]
Santé, éducation, sécurité : les mêmes inquiétudes
[…] Dans l’Éducation nationale, Valérie Duprat a notamment évoqué les effectifs dans les classes, l’accompagnement des élèves en situation de handicap et les situations de violence auxquelles certains personnels sont confrontés. « Nous refusons que l’épuisement devienne la norme ! » […] »

PQR>29/09/2026 : Tarbes Info
«1 500 agents publics dans la rue : l’intersyndicale exige des moyens et de la reconnaissance», par Nicole Lafourcade
« […] Au nom de l’intersyndicale, Valérie Duprat (CFDT) a dénoncé une situation devenue «  trop grave pour continuer à attendre  », pointant l’effondrement du pouvoir d’achat, la dégradation des conditions de travail et l’épuisement des agents publics. Face à l’inflation, aux carrières bloquées, aux services sous tension et au manque criant de moyens, elle a appelé à une revalorisation immédiate des salaires, à des effectifs suffisants et à une politique fondée sur la justice sociale. Une prise de parole ferme, unitaire, qui rappelle que défendre les agents publics, c’est aussi défendre l’égalité et la protection de toute la population. »

29/09/2026 : AEF Info
« Syndicats : ITRFBIO signe une convention de partenariat et d’intégration avec la CFDT-EFRP », par Caroline Laires Tavares, réservée aux abonné·e·s
« Lætitia Aresu, secrétaire générale de la fédération CFDT‑EFRP et Étienne Romain, secrétaire général du syndicat ITRFBIO ont signé, le 23 septembre 2026, une convention de partenariat et d’intégration, annoncent‑ils dans un communiqué diffusé le 28 septembre. Deux objectifs sont mis en avant : participer conjointement aux élections professionnelles de 2026 et engager le rapprochement de leurs organisations. Les deux syndicats entendent « porter la voix de leurs agents » dans les établissements d’enseignement supérieur et de recherche, dans les collèges, lycées et dans les Crous. Pour rappel, en mai 2026, après plusieurs mois de discussions et de tentatives de rapprochement entre ITRFBIO et le SNPTES au sein d’Unsa Éducation, la fédération a acté l’exclusion d’ITRFBIO. Contactée par AEF info, la CFDT‑EFRP avait confirmé qu’un « travail de rapprochement » était en cours. »

29/09/2026 : AEF Info
« Le MEN estime à 11,5 % le taux de personnels en grève dans le cadre de la mobilisation de la fonction publique », réservée aux abonné·e·s
« Le ministère de l’Éducation nationale annonce 11,5 % de personnels en grève, dans le cadre de la mobilisation à l’appel d’une intersyndicale de la fonction publique pour peser sur le budget, mardi 29 septembre 2026. […]  l’Union syndicale lycéenne appelle au blocage de tous les lycées, pour généraliser les mobilisations parties des académies franciliennes. Selon le ministère, 338 établissements sont perturbés. […]
Plusieurs syndicats de la fonction publique [dont la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques] ont appelé à cette mobilisation, qui se tient deux jours avant la présentation du PLF 2027 en conseil des ministres, et alors que Sébastien Lecornu a confirmé le maintien du gel du point d’indice en 2027. Ils réclament « des moyens budgétaires à la hauteur » des missions des services publics.
Plus précisément, le ministère compte :
> 13,71 % d’enseignants en grève (15,28 % dans le premier degré et 12,74 % dans le second degré),
> 6,68 % de personnels.
Par établissement, la participation est estimée à 15,28 % dans les écoles, 15,83 % dans les collèges, 10 % dans les LEGT, 7,75 % dans les lycées professionnels et 27,39 % pour la vie scolaire. […]
Les soutiens de syndicats [aux revendications lycéennes]
[…] D’autres syndicats apportent leur soutien aux mobilisations lycéennes, comme la CFDT‑EFRP, qui rappelle que « les difficultés des lycées sont réelles. Le manque de personnels d’enseignement, de vie scolaire, de santé, de service social, d’AESH est criant ». […] »

29/09/2026 : Syndicalisme Hebdo
« Les enjeux de la rentrée scolaire », réservé aux abonné·e·s
« La Fédération Éducation Formation Recherche publiques a tenu sa conférence de presse de rentrée le 22 septembre sur fond de tension en matière de pouvoir d’achat.
Énième gel du point d’indice…
[…] l’annonce du Premier ministre d’un énième gel du point d’indice ne passe pas dans cette administration qui, de plus, fait partie des plus maltraitées dans le domaine des rémunérations. […]
Cette conférence de presse a été également l’occasion de revenir sur deux événements marquants aux yeux des personnels : la canicule et le piratage informatique. Ces deux catastrophes […] montrent, en creux, l’absence d’anticipation du ministère et le manque d’investissements. Elles ont comme point commun de dégrader encore un peu plus les conditions de travail des agents et d’alimenter la colère des personnels. […]
Un sujet central : l’école de demain
[…] la fédération [a lancé] un appel au ministère et, plus généralement, au gouvernement, qui prépare le budget de 2027, afin qu’il s’attelle à l’école de demain. Comment la baisse démographique scolaire sera-t-elle prise en compte ? […] “Au regard des besoins pédagogiques et éducatifs, c’est un enjeu capital”, a conclu Lætitia Aresu. »

29/09/2026 : Le Monde
« Une politique éducative ne peut pas être une succession de réformes décidées au rythme des alternances et des polémiques » Tribune, réservé aux abonné·e·s
« Un collectif de chercheurs et de responsables associatifs, réunis à l’initiative de l’Académie des sciences et de la revue « Cahiers pédagogiques », interpelle les candidats à l’élection présidentielle sur « leur stratégie de long terme » pour l’école dans une tribune au  “Monde” […] ». [Signataire pour la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, Jean-Marc Marx, secrétaire national]

30/09/2026 : AEF Info
« Entre 5 % et 9,96 % de grévistes recensés pour la journée de mobilisation du 29 septembre 2026 dans la fonction publique », par Clarisse Jay et Florine Wagner, réservée aux abonné·e·s
À la veille de la journée de mobilisation dans la fonction publique du mardi 29 septembre, les huit organisations syndicales représentatives de la fonction publique [dont la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques] une « journée noire », au vu du ras‑le‑bol grandissant des agents publics face au manque de moyens, au gel de leur traitement et aux contraintes budgétaires à venir.
Pour preuve, le nombre de manifestations programmées sur tout le territoire, évalué entre 160 et 174, soit autant voire plus que lors de la journée du 5 décembre 2024, particulièrement suivie, organisée au lendemain du vote de la censure contre le gouvernement de Michel Barnier. Toutefois, selon les chiffres communiqués en fin de journée par le ministère de l’Action et des Comptes publics, si les manifestants ont été plus nombreux, le taux de gréviste a été moindre. […]
« Un cri d’alarme des agents »
[…] Pour la CFDT, le fait que la fonction publique peine à recruter est le reflet des mauvaises conditions de travail des agents. « Il y a 60 000 emplois non pourvus. Les employeurs publics doivent véritablement se questionner sur l’attractivité des métiers. Un quart des agents publics ont l’intention de quitter la fonction publique. Je pense que c’est un cri d’alarme des agents de dire ‘nous aimons notre métier mais nous ne le faisons pas dans des conditions acceptables' », a pour sa part déclaré Marylise Léon, la secrétaire générale de la CFDT. […] »

30/09/2026 : AEF Info
« Violences sexistes et sexuelles : ce que prévoient les dernières versions du projet de décret, des questionnaires et du guide », par Emmanuel Fontaine, réservée aux abonné·e·s
« Plusieurs modifications ont été apportées par le ministère de l’Éducation nationale au projet de décret, aux questionnaires et au guide de passation mettant en place le recueil de la parole des élèves dans le cadre de la lutte contre les violences sexistes et sexuelles. Les cinq questionnaires (de la grande section de maternelle au lycée) seraient désormais intégrés dans un « processus » construit autour du nouveau programme Evar(s) et ses séances obligatoires. Ils pourraient être administrés jusqu’en février 2027, en accompagnement d’un plan de formation des personnels. […]
À la veille du deuxième CSE de l’année scolaire 2026‑2027, qui aura lieu jeudi 1^er octobre, de nouveaux documents (un projet de décret, cinq questionnaires et un guide de passation) relatifs à la prévention, à la détection et au traitement des violences sexistes et sexuelles ont été transmis aux organisations syndicales.
Les questionnaires « font partie d’un processus »
Sur la base d’une première version des questionnaires, plusieurs organisations syndicales, [dont] la CFDT-EFRP, ont fait remonter leurs doutes sur la faisabilité de la démarche, notamment en termes de formation des personnels et de programmation du calendrier.
Plusieurs de ces points semblent avoir été entendus par Édouard Geffray. Lundi 27 septembre, le ministre déclarait en effet sur France inter que la passation de ces questionnaires, qui doit être adossé à une séance d’Evar(s), fait bien partie d’un « processus » d’ouverture et de recueil de la parole des élèves. […] »