Les enjeux de l’utilisation des logiciels libres dans l’Éducation Nationale et les syndicats de l’EN

Les syndicats de l’Éducation et le logiciel libre

Jean-François Clair, du SNES-FSU et Renaud de Colombel, pour la Fédération des Sgen-CFDT, ont pu présenter aux auditeurs·trices les principaux enjeux de l’utilisation des logiciels libres dans l’Éducation Nationale et dans leurs syndicats.

Vous pouvez écouter l’émission et lire sa retranscription sur la page « Syndicats de l’éducation et logiciel libre » du site de l’association APRIL.

Les sujets abordés lors de l’émission (à partir de 11’24 ») :

• nos structures et nos représentants dans l’organisation (12’34 »)
• le rôle des syndicats – dans l’Éducation nationale (17’48 »)
• le sens de l’adhésion du Sgen-CFDT et du SNES-FSU à l’APRIL (22’00 »)
• la place des logiciels libres dans nos organisations (30’33 »)
• la perception des enjeux du logiciel libre par nos militants (33’02 »)
• le numérique dans l’Éducation nationale – dans le contexte COVID (39’40 »)
• les rapports de force entre syndicats (pro-logiciels libres) et administration et l’influence des GAFAM dans l’Éducation nationale (50’20 »)
• les états généraux du numérique pour l’Éducation  (56’04 »)
• construisons ensemble nos conditions de travail (1°05’40 »)

La Fédération des Sgen-CFDT soutient l’utilisation des Logiciels Libres dans l’Éducation Nationale

La fédération des Sgen-CFDT est adhérente de l’association pour la promotion et la défense des logiciels libres – April – depuis janvier 2017.

Nous soutenons l’utilisation des Logiciels Libres (et des formats ouverts qui en découlent) dans l’Éducation Nationale parce qu’ils permettent, par nature, la diffusion des savoirs.

Les libertés accordées aux utilisateurs d’un logiciel sous licence libre favorisent l’émancipation des personnels et des élèves parce qu’elles leur permettent de choisir leurs outils, de les partager, de les adapter à leurs besoins.

Les logiciels libres ne sont pas « en soi » une garantie de respect des données personnelles mais ils permettent à ceux qui les utilisent / les installent de faire respecter ces droits car ils en sont maîtres. Le code source des logiciels libres peut être examiné afin de savoir ce qu’ils font, quelles données ils transmettent. Il peut être modifié pour l’adapter à ses besoins, à ses contraintes.

C’est pour cette raison que la Fédération des Sgen-CFDT appelle le Ministère de l’Éducation Nationale et toutes les collectivités territoriales en charge de l’équipement des établissements du premier et du second degré, ainsi que les universités, à utiliser massivement les logiciels libres et à impulser une stratégie de reprise en main du numérique technique, administratif et éducatif.