En quelques mots
POLITIQUE ÉDUCATIVE. Premier degré et second degré. Élu CSE
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Toutes les publications de Alexis Torchet (252)
Enseigner l’Europe, entretien avec Thierry Chopin
Enseigner l’Europe au XXIe siècle, est-ce une ambition clairement définie pour l’École ? Quels en sont les contenus, les enjeux ? Et quelle pédagogie choisir pour dispenser un tel enseignement ? Toutes préoccupations auxquelles a répondu Thierry Chopin dans le no 277 de Profession Éducation, le magazine du Sgen-CFDT. Thierry Chopin est professeur de science […]
Professeurs documentalistes : pour une reconnaissance du travail et l’égalité de traitement
Les professeurs-documentalistes engagent un mouvement de contestation le 17 décembre prochain. Au-delà du déclencheur, la création d’une exception pour exclure cette catégorie de certifiés de la prime informatique, c’est un mouvement plus profond qui appelle à la reconnaissance d’une identité professionnelle. Des missions clairement énoncées par l’institution… Après la création du CAPES en 1989, il […]
Éducation prioritaire : un chantier essentiel pourtant mal engagé
Dans ce contexte de défiance, concernant l’Éducation prioritaire ce sont avant tout des principes qu’il faut réaffirmer pour le Sgen-CFDT . L’Éducation prioritaire doit être une politique territoriale Le Sgen-CFDT acte positivement que le débat récurrent dans les années 2000 semble avoir été tranché, en tout cas dans les premières annonces : l’Éducation prioritaire n’est […]
Crise sanitaire et continuité du parcours des élèves : déclaration liminaire au CSE du 10 décembre 2020
Conseil supérieur de l’Éducation du 10 décembre 2020 Déclaration liminaire Madame la Présidente, mesdames et messieurs les membres du CSE, Le Sgen-CFDT débutera cette déclaration liminaire par une remarque toute matérielle mais symboliquement très importante. En effet, notre satisfaction initiale concernant la création d’une prime d’équipement numérique est en grande partie remplacée par la […]
Les AED dans la crise Covid : agir sur son travail, faire valoir ses droits, en obtenir de nouveaux.
Agir dans son établissement Les AED sont en première ligne éducative dans la crise du Covid. Une équipe sur deux a dû faire face à des absences de personnel (cas positif, cas contact), ce qui a eu pour effet d’accroître la charge de travail des AED présents notamment en internats où des remplacements ont dû […]
Professeur.es documentalistes : un peu de considération monsieur le ministre !
Professeur.es documentalistes : un métier qui justifie la prime d’équipement numérique Bien que titulaires d’un CAPES depuis 30 ans, les représentations négatives et erronées sur leur travail semblent rester tenaces. Oui les professeur.es documentalistes travaillent « devant élèves », c’est dans leurs missions, oui les professeur.es documentalistes ont travaillé durant le confinement, oui les […]
Affaire « Avenir lycéen » : protéger la démocratie lycéenne
Une enquête administrative indépendante doit permettre de faire la lumière sur la gabegie d’argent public pointée par Médiapart. C’est un impératif de contrôle démocratique à l’heure où les subventions de nombreuses associations pédagogiques sont réduites. Protéger la démocratie lycéenne Mais pour le Sgen-CFDT il est nécessaire de procéder également à un audit du fonctionnement académique et […]
Situation sanitaire : communiqué de presse intersyndical du 16 novembre 2020
Situation sanitaire Au vu de la situation sanitaire et des tensions qu’elle fait peser sur le système éducatif, mais aussi du fait de la forte inquiétude des personnels de l’Éducation nationale sur le rôle de l’École dans la propagation de l’épidémie, les organisations FSU, UNSA Education, Sgen-CFDT, CGT Educ’action, SNALC, SUD Éducation, Sncl-Faen demandent : […]
Bac GT – Lycées : des revendications du Sgen‑CFDT entendues
Le dialogue social a porté ses fruits : le Sgen-CFDT salue les avancées annoncées hier par le ministre aux personnels . L’incitation à définir des plans de continuité pédagogique va permettre aux équipes de travailler collectivement à définir des organisations d’établissement hybrides qui garantiront à la fois sécurité sanitaire et maintien de temps en présentiel pour les […]
Collectif pour l’école : lettre ouverte au Ministre
Différents organisations représentatives de la communauté éducative dont le Sgen-CFDT ont écrit au Ministre pour que l’Ecole française devienne une véritable priorité nationale. Cette crise sanitaire a ainsi en effet mis au devant de la scène l’impréparation, le manque d’anticipation du ministère laissant les élèves, les enseignants, les parents dans des situations de tensions. Les […]
