Toutes les publications de Caroline Brisedoux (61)
Journée d’étude sur le temps de travail du monde enseignant
Pour participer à cette journée, il est impératif de s’inscrire en complétant ce formulaire : https://www.sgen-cfdt.fr/sgenforms-form/temps-de-travail-enseignant/ Le programme de la journée 09h15 Accueil des participant-e-s 09h30 Ouverture de la journée d’étude 09h45 Introduction : Genèse du thème retenu Philippe Watrelot, professeur retraité en sciences économiques et sociales 10h15-12h00 : Dimension institutionnelle de la question Agathe […]
Mutation à l’éducation nationale des enseignants, CPE et Psy‑EN
Comment s’occuper de votre mutation à l’Éducation Nationale ? Il appartient à chacun·e de suivre sa demande de mutation via I-prof. Les décisions de contestation (barème, affectation,….), se font en fonction des indications communiquées par l’administration. Alors, ne manquez pas nos visios (premier degré et grand second degré ) pour tout comprendre des règles du mouvement. Elles […]
TALIS : le mal‑être des enseignants s’aggrave
Talis (Teaching and learning international survey) est une enquête internationale permettant de comparer dans le temps et dans l’espace les systèmes éducatifs des pays participants en donnant la parole aux enseignants, chefs d’établissement et directeurs d’école. Nos 4 vidéos sur l’enquête Talis Ce que dit Talis sur la confiance L’enquête pointe la charge de travail, […]
EVARS : le ministère doit tenir ses promesses
Après avoir lu la déclaration intersyndicale et associative ci-dessous, le ministère a donné quelques éléments de réponse sur la mise en œuvre des programmes EVAR en primaire et EVARS dans le secondaire. Les réponses en instance Le représentant du ministère a annoncé que la Foire Aux Questions (FAQ) serait modifiée concernant l’intervention des associations agréées […]
Formation des enseignants et CPE : courrier intersyndical au premier ministre
Monsieur le Premier Ministre, Une nouvelle réforme de la formation des enseignants et CPE est mise en œuvre à la rentrée 2025. Initialement prévue pour la rentrée 2024, son entrée en vigueur avait été reportée suite à la dissolution de l’Assemblée nationale en juin 2024 et à des arbitrages budgétaires et politiques annoncés puis défaits […]
« Plan filles et maths » : du blabla pas de moyens
Les objectifs annoncés sont la réduction des biais de genre des enseignants, la lutte contre l’autocensure des élèves, les stéréotypes et les inégalités qui freinent encore trop souvent les parcours scientifiques des jeunes filles. La CFDT Éducation Formations Recherche Publiques partage les objectifs affichés par le « plan filles et maths ». Malheureusement, il n’y a aucune […]
Référentiel direction : un bouleversement attendu refusé unanimement par les OS
Madame la Ministre, En tant qu’organisations syndicales représentatives, nous nous adressons à vous après le groupe de travail ministériel du mercredi 7 mai relatif à la présentation du projet de circulaire « référentiel métier des directeurs d’école ». Alors que nos organisations ont des avis divergents sur la loi Rilhac, nous sommes unanimes dans […]
Déclaration CSE : Convention citoyenne, temps et argent
Le Président de la République a souhaité qu’une convention citoyenne réponde à la question « Comment mieux structurer les différents temps de la vie quotidienne des enfants afin qu’ils soient plus favorables à leurs apprentissages, à leur développement et à leur santé ? » C’est une question importante et pertinente qui n’est pas nouvelle. La réforme des rythmes […]
ESAS : Enfin une meilleure reconnaissance de la diversité des missions et des situations
Depuis 1993 et le décret Lang qui fixait les obligations de service des Enseignants du Scolaire Affectés dans le Supérieur (ESAS), aucun texte n’était venu reconnaître et encadrer les différentes évolutions des missions et pratiques de leur métier. Les ESAS étaient comme invisibilisés, or pour la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, ils sont membres à […]
Déclaration CSE : la théorie et la réalité
Les assises de la santé scolaire, qui se sont tenues le 14 mai dernier, ont mis en lumière des défis majeurs auxquels nous devons répondre. Les constats sont alarmants : augmentation des troubles anxieux, des troubles dépressifs et des pensées suicidaires. Le suicide d’un collégien à Bézier vient nous rappeler si besoin était, l’urgence d’agir. L’École […]
