Toutes les publications de Cécile Rossard (77)
Le savoir nager : une question urgente au vue des conséquences de la crise sanitaire
Le savoir-nager est posé dans de nombreuses communications, comme une priorité pour les jeunes. Pour le Sgen-CFDT des moyens sont nécessaires pour concrétiser cette priorité Le constat dans les écoles : Actuellement, les profs des écoles se retrouvent souvent en difficulté dans ces enseignements. D’une part, ils ne se sentent pas toujours armés pour répondre aux […]
EPS et auto‑tests pour les enseignants : Mise à jour de la FAQ, retour de la natation et des gymnases
L’EPS encore dans l’attente des annonces sanitaires Les mesures sanitaires sont restées très fortes sur l’EPS depuis la reprise. Le Sgen-CFDT dénonce régulièrement la temporalité de ces annonces, faîtes encore à la dernière minute (celles de début janvier). L’EPS subit ces contraintes, sans consultation, sans réflexion manifeste sur les mises en œuvres possibles et réalistes […]
Loi « démocratisation du sport » : les propositions du Sgen‑CFDT pour l’EPS à l’école
Avant d’envisager comment, de nouvelles instances, ou de nouveaux intervenants pourraient aider à développer les pratiques physiques (et pas seulement sportives) pour les jeunes dans les écoles, le Sgen-CFDT propose certaines pistes qui pourraient déjà permettre à chaque école : D’accorder une considération aux besoins physiques, psychiques, émotionnels, des élèves au sein des écoles et […]
Protocole sanitaire de niveau 2 pour tous à partir du 15 novembre : et l’EPS dans tout cela ?
En raison de la situation épidémique, le protocole sanitaire de niveau 2 (jaune) est applicable dans les écoles, collèges et lycées sur l’ensemble du territoire métropolitain à partir du lundi 15 novembre. Que prévoit le protocole sanitaire de niveau 2 ? Cours en présentiel à l’école, au collège et au lycée. Maintien des mesures renforcées […]
« L’EPS et le sport en éducation prioritaire » : une enquête de terrain dans l’académie de Créteil
Ce rapport EPS en éducation prioritaire a été coordonné par Mme Martine Amable, chargée de mission éducation prioritaire pour l’académie de Créteil. Le travail a été réalisé par de nombreux observateurs, dont Alain Pothet correspondant académique éducation prioritaire de l’académie de Créteil. Une enquête de terrain de la maternelle au collège, en éducation prioritaire L’étude, […]
Un « pass sport » très ciblé et absent de nos Associations Sportives scolaires
Pass Sport : Une aide ministérielle ciblée Au printemps, tout le monde a commencé à entendre parler de la mise en place d’un Pass Sport pour favoriser la pratique des activités physiques par les jeunes. La communication fut importante, mais les conditions pour en être bénéficiaire semblent être restées assez floues tant pour le grand […]
Associations sportives (UNSS) : une reprise contrastée
Une envie de pratiquer et de se retrouver bien présente Le succès de la Journée du Sport Scolaire, et l’engouement des plus petits notamment, conforte la nécessité de renforcer nos Associations Sportives. Le Sgen-CFDT continue d’être force de propositions sur nos territoires. Les enfants ont envie de pratiquer, de se retrouver, de partager. L’Association Sportive, […]
Programmes de la spécialité EPS (EPPCS) : les analyses du Sgen‑CFDT
Pour le Sgen-CFDT la mise en place de cette spécialité EPS est positive, et le travail effectué par les inspecteurs généraux rend compte de contenus riches et intéressants, dans une architecture claire et cohérente avec l’ensemble des programmes. En outre, les équipes EPS concernées cette année semblent dans leur majorité, motivées pour relever ce défi, […]
Protocole EPS d’Avril‑Mai 2021… Dehors, dedans, dehors, dedans……
Encore du changement : Pour le Sgen-CFDT ces changements permanents, traduisent un mépris pour l’ensemble des enseignants, des agents territoriaux qui travaillent à l’entretien des installations, et des élèves. Recevoir ces informations, à quelques jours de l’application, un jour férié, par les réseaux sociaux devient une habitude ! Même si cette fois, c’est une augmentation […]
Protocole EPS : Mars 2021
Les équipes sont compétentes pour adapter leur organisation aux conditions sanitaires « Les professeurs des écoles, les professeurs d’EPS sont compétents pour adapter leur organisation leur enseignement et leur projet pédagogique à ces conditions sanitaires »… Après un an d’adaptations permanentes, c’est enfin le principe de confiance aux équipes, avancé en introduction des dernières recommandations pour la […]
