Toutes les publications de Dominique Bruneau (230)
États‑Unis : quelle situation pour l’éducation ?
L’arrivée de Donald Trump au pouvoir aux États-Unis a eu des conséquences immédiates sur l’éducation : licenciements massifs, rafle d’enfants d’immigré·e·s dans les établissements scolaires, pressions sur les enseignant·e·s. La CFDT a souhaité donner la parole à Neha Bahtia, experte des politiques éducatives à la National Education Association (NEA), un syndicat d’éducation américain qui compte […]
Écrans : et si les élèves, les jeunes levaient les yeux ?
Issu du monde de la finance, Gilles Vernet choisit de devenir enseignant il y a 18 ans pour des raisons familiales. Devenir instituteur était pour lui le moyen de donner un sens à sa vie. Pour lui, les enfants, c’est la vie, c’est l’avenir et on se doit en tant qu’adulte d’être attentif à leur […]
Nouveaux programmes : l’impossible équation pour la rentrée prochaine
Les programmes de Cycle 1 et 2 ont été publiés, ceux de Cycle 3 ne sont pas encore examinés en Conseil Supérieur de l’Éducation que le Ministère entend les voir mis en oeuvre dans les classes pour la rentrée prochaine. Pour la CFDT et l’intersyndicale, il n’y aucune urgence sauf à mettre tous les personnels […]
Cité éducative à Bordeaux : servir au vivre ensemble
Bordeaux n’est pas une carte postale et la ville possède 6 quartiers Politique de la ville. Pour répondre aux besoins de ces quartiers, la ville a décidé de proposer aux acteurs et actrices de mettre en place une cité éducative. Située autour du Collège du Grand Parc, la Cité Éducative Bordeaux Nord regroupe un projet […]
Loi 2005 sur le handicap : où en est‑on 20 ans après ?
Le 11 février 2025 était promulguée la Loi pour l’égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Il ne s’agissait plus d’intégrer, mais d’inclure les personnes en situation de handicap dans la société, notamment en prenant mieux en compte l’environnement. Pour l’École, c’est une petite révolution qui débute en 2005. Pour la […]
IEN 1D : que veut vraiment le Ministère ?
Coincés entre le marteau et l’enclume, les IEN 1D n’en peuvent plus face à un ministère qui vient obérer leurs marges de pilotage des équipes pédagogiques dans les circonscriptions. A force d’injonctions constantes, c’est le sens même de leur métier qui est remis en cause. Dès lors, comment répondre aux besoins des professeurs des écoles […]
LSU : personnels au bord de la crise de nerfs !
Alors que le Ministère sur son site qualifie le « LSU ou livret scolaire unique » de l’école et du collège comme un outil simple et précis permettant de rendre compte aux parents des progrès et des acquis de leurs enfants » cela représente cette année pour les professeur.e.s des écoles un parcours du combattant : déconnexion […]
Programmes cycle 3 : c’est NON aussi !
Des programmes de cycle 3 irréalisables (surtout en mathématique), le fait de ne pas tenir compte de la diversité des élèves, des textes injonctifs pour les enseignants, la suppression de toute référence au socle commun de connaissances, de compétences et de culture : bref, pour la CFDT Éducation Formation Recherche Publique , ces projets de […]
Budget 2025 : une austérité aux conséquences multiples pour la jeunesse
La suppression de 4000 postes (3135 dans le premier degré) pour la rentrée prochaine a fait les gros titres de la presse. Mais d’autres décisions budgétaires auront des conséquences pour l’École au sein de notre pays : la baisse des dotations aux collectivités territoriales. Pour la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, il faut donc s’attendre […]
Journée mondiale des enseignants : « valoriser la voix de la profession enseignante ! »
Cette journée, c’est aussi le moyen de rappeler qu’en 2025, dans le monde, la profession fait face à des attaques de plus en plus nombreuses. En septembre 2023, l’ONU rendait public 59 propositions pour « transformer la profession enseignante » et créait un groupe de haut niveau chargé de porter ces revendications dans les états […]
