Toutes les publications de Dominique Bruneau (242)
Évaluations nationales : stop aux pressions sur les PE !
Évaluations nationales : non à la mise sous pression des personnels Alors que les équipes prennent connaissance des résultats des évaluations nationales, des collègues nous signalent des demandes de changement de méthodes pédagogiques fondées sur les scores de leurs élèves. Alors que les résultats des évaluations nationales sont à peine sortis et qu’ils devraient permettre […]
Remplacement dans le Premier Degré : comment gérer la pénurie ?
Le remplacement dans le premier degré, un élément de sérénité pour les collègues Le Ministère, en présentant les chiffres de l’amélioration du remplacement dans le premier degré a fait preuve soit de malhonnêteté soit de de naïveté. Doit-on se satisfaire d’un discours nous annonçant une progression des besoins remplacés de 2 % entre les deux […]
Journée mondiale des enseignantes et enseignants : il y a urgence à reconnaître leur travail !
Le 5 octobre est traditionnellement la journée mondiale des enseignantes et enseignants. Une réalité que l’on ne peut plus ignorer 60 ans après, le constat est terrible puisque dans de nombreux pays y compris en France, les conditions d’exercice du métier d’enseignant se sont particulièrement dégradées. Si 50 % des enseignant.es dans le monde constate […]
IEN : une enquête qui éclaire le manque de sens actuel du métier
La CFDT Éducation Formation Recherche Publique a interrogé, dans son « enquête IEN », les Inspecteurs sur leurs conditions de travail dans le courant de l’année 2026. Le constat est sans appel : perte de sens, dilemme professionnel et parfois personnel. Ces résultats sont à mettre en miroir des enquêtes qui montrent le sentiment de défiance des […]
Pisa : et maintenant, on fait quoi ?
Les élèves évalués ont effectué la majeure partie de leur scolarité obligatoire sous les politiques éducatives conduites depuis 2017. Pour la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, ces résultats de l’enquête PISA sont une interpellation sévère des orientations suivies depuis 10 ans. Et ce ne sont pas les éléments de langage du Ministre actuel qui suffiront […]
Finlande : une autonomie réelle pour la réussite de tous
La CFDT Éducation Formation Recherche Publiques a interrogé Jenni Arnkil, responsable de l’organisation au sein du syndicat de l’éducation nationale de Finlande OAJ. Elle y est chargée du recrutement et de la mobilisation des membres, et des activités de formation. Un modèle que la France pourrait suivre avec une véritable volonté politique. Peux-tu nous présenter […]
Suède : un système éducatif au bord de la rupture
Mais, au-delà de ce classement, en Suède, on peut aussi se demander quelles sont les conséquences pour les élèves, les jeunes, les personnels ? Robin Smith, vice-président du syndicat suédois STU a accepté de répondre à nos interrogations. Toute ressemblance avec des choix pour le système français n’est pas fortuite… Qui êtes-vous (Robin) ? Pouvez-vous […]
Loi « Violences en milieu scolaire »: interview de Violette Spillebout et Paul Vannier
Violette Spillebout et Paul Vannier ont co-rapporté la commission d’enquête parlementaire sur les violences en milieu scolaire, dont le rapport a été rendu en juin 2025. Pour éviter que ces travaux restent lettre morte, ils ont constitué un comité de suivi chargé de veiller à la mise en œuvre des cinquante recommandations du rapport. La […]
Évaluations d’école : vous avez dit Premier degré ?
Depuis 2019, le dispositif « évaluations d’école » est mis en œuvre. Les spécificités du premier degré ne sont pas assez prises en compte. C’est ce qu’est venu dire la CFDT au comité de suivi national de dispositif. Un premier degré ignoré dans ses spécificités Non un directeur, une directrice d’école n’est pas un chef d’établissement ! […]
USEP : une complémentarité pour l’école à pérenniser
L’Union Sportive de l’Enseignement du Premier Degré (USEP) est un acteur important pour de nombreuses écoles sur le territoire. Prêts de matériels, rencontres sportives, initiation à de nouvelles pratiques, autant de possibilités offertes aux enseignants du premier degré en France en complémentarité de l’enseignement de l’EPS pour dynamiser leurs séances d’EPS, diversifier leurs pratiques pédagogiques […]
