Toutes les publications de Isabelle Lacaton (22)
Maternelle : première école, source de réussites scolaires
[* AFEF, CEMEA, Collectif Education 94, CRAP-Cahiers pédagogiques, GFEN, ICEM-Pédagogie Freinet, SE-UNSA, UNSA Territoriaux, Sgen-CFDT, Interco-CFDT, SNUipp-FSU, SNUTER-FSU – soutenus par les syndicats d’inspecteurs des trois fédérations, les associations d’enseignants spécialisés et la FCPE.] L’occasion de rappeler leurs exigences pour le cycle 1 à travers les principales conclusions de l’évènement de novembre 2018 : meilleure […]
L’école maternelle : une entité à préserver
École maternelle : des annonces inquiétantes Les diverses annonces concernant des mesures mises en œuvre ou envisagées concernant l’école maternelle (modification des programmes, non-développement de la scolarisation des moins de trois ans, apprentissage du langage centré sur la phonologie et l’acquisition du vocabulaire etc.) préoccupent particulièrement les équipes enseignantes. Le Sgen-CFDT dénonce ces annonces qui […]
L’École maternelle par celles et ceux qui la font vivre
L’école maternelle a fait l’objet d’attaques régulières, certaines remettant en cause son utilité même. Les Assises de la maternelle qui se sont déroulées en mars derniern’étaient pas tournées vers les finalités de l’école maternelle, n’ont pas montré les démarches éducatives, pédagogiques, didactiques, éthiques qui y sont mises en œuvre et les conditions nécessaires pour que […]
Respectons le professionnalisme des enseignant‑es
(SE-Unsa, SNPI-FSU , ICEM-pédagogie Freinet, CEMEA, SUD Education, CNT Education, SNUIPP-FSU, CGT EducAction, GFEN, CRAP-Cahiers Pédagogiques, SIEN-Unsa, SGEN-CFDT, Ligue de l’enseignement) La fin de l’année scolaire 2017-2018 a été marquée par une augmentation des contraintes exercées sur les équipes enseignantes d’écoles maternelles ou élémentaires pour qu’elles s’engagent dans des actions d’apprentissage de la lecture conduites […]
La webradio « A BLOC Radio », lauréate du concours Médiatiks
Cette interview est initialement parue dans Profession Éducation, le mensuel du Sgen-CFDT, n° 262 (juin-juillet 2018). Entretien avec les deux enseignants porteurs du projet Natacha Robert est professeure-documentaliste, et Frédéric Rouziès est professeur d’éducation socioculturelle. Comment est née cette idée de webradio dans votre établissement ? Le site web « A BLOC Radio » a été lancé officiellement […]
Éducation aux Médias et à l’Information : entretien avec Luca Ungaro, de l’association Jets d’encre
Luca Ungaro est membre du conseil d’administration de Jets d’encre. Pourquoi vous êtes-vous engagé dans l’association Jets d’encre ? Quand je suis arrivé au lycée Édouard Branly de Nogent-sur-Marne, le journal lycéen L’Inébranlable venait de disparaitre. Nous étions plusieurs à vouloir le relancer, mais toutes les archives avaient été jetées par l’intendant. Nous sommes repartis de zéro […]
Non‑renouvellement de contrats aidés : témoignages
VICTOR En cette rentrée 2017, Victor, unique salarié de Delta FM, la radio du lycée pilote innovant international de Poitiers (dit Lp2i), a vu son contrat aidé disparaitre sans préavis. Le technicien-animateur a pourtant contribué à la vie de cette radio associative lycéenne, permettant à de nombreux élèves de développer leur passion et de faire […]
Le numérique au service des relations École‑familles
Dans une société numérique, les frontières entre École, familles et territoire s’estompent… Dès 2003, le projet Proxima (Pour une appropriation de l’Internet à l’École et dans les familles) proposait de « montrer l’importance d’impliquer l’École et les familles dans la démarche d’élaboration de projets et de proposer de nouveaux usages sociaux, éducatifs et culturels pour l’Internet […]
Quel GPS dans la jungle des ressources éducatives en ligne ?
Chaque jour, de nouvelles ressources sont mises en ligne, sur des plateformes ou sites institutionnels (éduscol, Canopé, Myriaé, la BRNE – banque de ressources numériques pour l’École, Sup-numérique, etc.), sur des sites disciplinaires, des blogs d’enseignant, sans oublier les ressources éducatives libres. Une myriade d’outils de grande qualité. Les ressources en ligne bouleversent la posture […]
Une charte pour lutter contre l’illettrisme numérique
Pour que le numérique profite à tous… En septembre 2016, 68 organisations, dont la CFDT, ont signé la charte « Pour que le numérique profite à tous, mobilisons-nous contre l’illettrisme ! », proposée par l’Association nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI). L’objectif est de « susciter une prise de conscience sur les conséquences concrètes de la digitalisation dans le quotidien […]
