Toutes les publications de Rémi Arnaud (49)
Voie professionnelle : Valeur des diplômes et certifications en période Covid
Parcours scolaire, validation des diplômes et certifications, quelles sont les conséquences de la crise sanitaire pour les élèves de la voie professionnelle ? Voie professionnelle : Une année 2019-2020 lourde de conséquences Décrochage scolaire Selon le ministère de l’Éducation Nationale, l’année scolaire 2019-2020 a vu 20 % des élèves de lycée professionnel décrocher, contre 4 […]
Crise sanitaire : Quelles conséquences dans la Voie Professionnelle ?
L’incitation à définir des plans de continuité pédagogique va aider les équipes dans l’organisation des fonctionnements hybrides qui garantiront à la fois sécurité sanitaire et le maintien de temps en présentiel pour les élèves. Face à la crise sanitaire, il faut trouver des solutions pour les Lycées Professionnels. Il faut modifier les attendus de fin […]
Pour une évaluation qui rende plus sûrs les parcours de formation
Les contrôle en cours de formation – C.C.F. Ils sont définis par les arrêtés des spécialités de diplôme (CAP et Bac Pro), qui fixent le nombre, le type (Écrit, oral, TP, Mise en situation en entreprise, …) et la durée des évaluations. La crise sanitaire, et le confinement, ont montré certaines limites des modalités d’évaluation […]
Atouts et limites de l’évaluation en CCF dans la voie professionnelle
Évaluer dans la durée ? Discipline par discipline, c’est le cas, puisque l’enseignant·e décide de la période du CCF. Cependant, la multiplication des épreuves de CCF sous diverses formes (épreuves pratiques, orales, écrites, sur dossier, sur table, individuelles, collectives…) dans toutes les disciplines ou presque amène, de fait, à répartir beaucoup d’épreuves sur des périodes […]
Rentrée 2020 – Poursuite de la Transformation de la Voie Professionnelle
Famille des métiers de l’alimentation Dès la classe de seconde, la famille des métiers de l’alimentation a la prétention de développer les compétences professionnelles communes aux trois baccalauréats représentant les métiers de la boulangerie pâtisserie, la boucherie charcuterie et de la poissonnerie, avec un champ d’intervention commun de prédilection, celui des activités traiteurs. L’alternance entre […]
Examens 2020 – Voie Pro : CAP, BEP, Bac Pro
Ce que le Sgen-CFDT a porté sur la question des examens 2020 Pas d’évaluation normative à distance pendant le confinement et donc pas de notes comptant pour l’obtention du diplôme. À la reprise, priorité aux apprentissages, notamment pour l’enseignement professionnel qui n’a pu bénéficier de la continuité pédagogique. Abandon de la certification intermédiaire dès cette […]
Campus des métiers : où en est‑on ?
Au départ, une bonne idée… Le Sgen-CFDT a approuvé les objectifs fixés en 2013 : Valoriser la voie professionnelle, faciliter l’insertion, mixer les parcours élèves, assurer la cohérence de l’offre de formation du CAP aux diplômes de l’enseignement supérieur, créer des cursus bac-3/bac+5, proposer une formation tout au long de la vie… … à quelques […]
Enquête « Mise en oeuvre de la transformation de la Voie Pro »
Enquête auprès des enseignant·es en Lycée Professionnel Cette enquête n’a pas pour but d’exprimer un éventuel satisfecit ou désaccord sur la réforme. Elle doit permettre de connaitre l’état d’avancement de la mise en place de cette réforme dans votre Académie et établissement. En effet, les premières remontées de terrain font apparaître une très grande disparité […]
PLP : ce que le SGEN‑CFDT peut faire pour vous
Ce que le Sgen-CFDT peut pour les PLP : vous écouter, vous informer et agir pour une défense individuelle et collective qui soit efficace, transparente et sans clientélisme, vérifier les décisions de l’administration, vous accompagner à chaque étape de votre carrière (mutation, rendez-vous de carrière, évolution, reconversion, retraite), obtenir ensemble une véritable reconnaissance de votre travail […]
