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đźź Aux cĂ´tĂ©s de la jeunesse et pour les personnels đźź
Chères collègues, chers collègues,
Aux cĂ´tĂ©s d’autres organisation syndicales, la fĂ©dĂ©ration CFDT Éducation Formation Recherche Publiques appelle les agentes et les agents Ă la grève, Ă se mobiliser, Ă manifester ce mardi 13 octobre. En soutien Ă la jeunesse mobilisĂ©e bien sĂ»r, et pour porter nos revendications pour les personnels.
Notre fĂ©dĂ©ration a Ă©galement dĂ©posĂ© un prĂ©avis de grève qui couvre des mobilisations Ă venir et les situations locales dans les jours et les semaines qui viennent.Â
Nous sommes conscients de la grande diversité des situations que vous vivez sur vos lieux de travail.
Certaines et certains sont confrontĂ©s Ă des moments d’une grande brutalitĂ©. Pour la CFDT, toutes les violences sont condamnables et doivent ĂŞtre condamnĂ©es.
ProtĂ©ger les personnes, maintenir la sĂ©curitĂ© des personnels comme des usagers est Ă©videmment une prĂ©occupation majeure et une exigence, quelles que soient les circonstances. Nous exprimons notre profonde prĂ©occupation et notre soutien aux victimes et Ă la communautĂ© Ă©ducative du collège Lakanal d’Aubagne, oĂą une agression d’une très grande violence vient de se produire.
Les revendications des lycéennes et des lycéens, des étudiantes et des étudiants sont multiformes, le plus souvent très concrètes. Elles rejoignent très largement des revendications que nous portons de longue date pour les personnels et pour repenser notre système éducatif.
Appel à la grève du 13 octobre 2026 : communiqués intersyndicaux
Notre fĂ©dĂ©ration est au soutien des lycĂ©ens et Ă©tudiants, et appelle Ă la grève le 13 octobre 2026 dans l’Ă©ducation nationale et l’enseignement supĂ©rieur.
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Remettre sur pied notre système d’éducation et d’enseignement supérieur
AmĂ©liorer notre système d’Ă©ducation : la jeunesse est inquiète pour notre Ă©cole. Ses attentes et nos revendications font sens.
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Mobilisations lycéennes : écouter, entendre, construire plutôt que réprimer !
La CFDT condamne les violences et appelle Ă l’Ă©coute des revendications des Ă©lèves dont la parole est souvent trop peu entendue.
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