Voie Professionnelle avril 2026

Newsletter Lycée Professionnel

Lors du comité de suivi de la voie professionnelle du 24 mars dernier (Cf. le premier article ci-dessous), il était prévu d’aborder les PFMP : pédagogie de l’alternance, allocation de stage, et sécurité en entreprise. Ces thématiques ayant été abordées rapidement, deux autres réunions du Comité de suivi sont déjà programmées :

• Le 12 mai : Comment valoriser les PFMP au retour en établissement ?
• Le 26 mai : La sécurité et la prévention des comportements discriminatoires lors des PFMP.

Sur cette dernière thématique, retrouvez dans le deuxième article ci-dessous nos demandes.

Lors du Conseil Supérieur de l’Éducation du 26 mars, la CFDT a centré sa déclaration préalable sur la voie professionnelle, en demandant notamment le bilan des précédentes réformes. Retrouvez dans le troisième article ci-dessous l’intégralité de la déclaration lue en CSE.

Si vous ne l’avez pas encore complétée, n’hésitez pas à participer à l’enquête internationale sur la santé et le bien être des personnels de l’éducation.

Comité de suivi la voie professionnelle : Énième débat sur les PFMP Le comité de suivi de la voie professionnelle du 24 mars 2026 traitait des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP). En savoir plus

EVAR·S : Violences pendant les PFMP, un angle mort ? Les violences subies par les élèves pendant les PFMP ou les stages semblent être oubliées par le ministère. La CFDT veut que cela change ! En savoir plus

CSE du 26 mars 2026 : l’emballement des réformes dans la voie pro Déclaration Liminaire au CSE du 26 mars 2026 : des réformes non évaluées, une énième réforme de la classe de Terminale En savoir plus

Enquête internationale sur la santé et le bien‑être des personnels de l’éducation ! Participez, faites participer avant le 30 avril ! En savoir plus

Restons en contact Contactez-nous pour toute question, nous vous mettrons en relation avec votre interlocuteur de proximité. En savoir plus

Adhérez ! Faites le choix d'un syndicalisme efficace qui privilégie le dialogue pour obtenir des résultats concrets. En savoir plus