Toutes les publications de Jean-Luc Evrard (48)
Validation des diplômes professionnels : des réponses pragmatiques mais trop d’incertitudes
Des absences de décision nous inquiètent : le Sgen-CFDT est force de proposition Le Livret scolaire est bien l’outil pour valider le CAP et le Bac Pro. C’est bien le CCF qui est l’évaluation qui compte (passés en 1ère et/ou terminale). En l’absence de CCF, c’est le contrôle continu qui prime. Si le CCF n’est pas […]
« Très peu d’établissements ont un véritable document unique d’évaluation des risques professionnel… »
Olivier Casals est conseiller de prévention des services administratifs de l’académie de Lille (voir son parcours en fin d’article). Qu’est-ce qui vous a amené à exercer la fonction d’inspecteur santé et sécurité au travail (ISST) ? Ce qui est très intéressant dans cette fonction, c’est qu’on voit les gens, dans leur élément, sur leur lieu de travail… […]
Conditions de travail : interview de Bénédicte Moutin
Le réseau Travail de la confédération, à travers son activité militante, démontre que le document unique d’évaluation des risques professionnels (Duerp) est un outil fondamental en matière de prévention, et il l’exploite de manière à ce qu’il soit utile aux salariés. Or, dans l’Éducation nationale, ce document unique, bien qu’obligatoire, n’est souvent pas mis en […]
Apprentissage : la goutte d’eau qui fait déborder la réforme de la voie pro.
Les injonctions en cette rentrée 2019 : nouveaux programmes, co-intervention, chef d’œuvre, construction du nouvel EDT et par-dessus en gâteau sur la cerise, la mixité avec l’apprentissage engendrent une grande détresse des personnels. Et tout ça dans un contexte d’évolution forte des publics : inclusion, allophones….. C’est l’accumulation d’activités supplémentaires remettant en cause les pratiques […]
Formation professionnelle : où est passée la démocratisation ?
Formation professionnelle : dix années d’évolutions La formation professionnelle – formation initiale sous statut scolaire d’étudiant·e ou d’apprenti·e ou formation professionnelle continue — a connu au cours des dix dernières années de nombreuses évolutions. Toutes ont visé un objectif d’efficacité quant à l’élévation du niveau de qualification de la population et une ambition de justice sociale. Ces […]
Rentrée 2019 en lycée professionnel : les personnels inquiets
Alors que les collègues nous déclarent que les classes de seconde ne seront pas davantage dédoublées (89%), que la réforme ne va pas permettre d’améliorer les conditions de travail (81%), le Sgen-CFDT qui n’a pas voté cette réforme continue d’agir pour que les moyens donnés pour dédoubler davantage les classes ne s’évaporent pas ! Il agit […]
Suivi du protocole d’accompagnement des professeurs de gestion‑administration (GA)
Cet article développe la brève « Pseudo concertation avec les organisations syndicales » parue en Actualité p. 6 dans le n° 269 (juin-juillet 2019) de Profession Éducation. Le contexte Le 21 février 2019, le ministre avait adressé un courrier à l’ensemble des professeur·e·s de gestion et administration (GA). Un premier comité de suivi du protocole d’accompagnement des […]
Nouveauté : un cadre de gestion des AESH
Quelques avancées significatives… mais il reste beaucoup à faire Suite aux négociations à la Direction des Ressources Humaines, la circulaire 2019-090 vient de paraître au B.O. du 6 juin 2019. Le Sgen-CFDT pèse pour que les conditions de travail et de rémunération des personnels accompagnants soient améliorées. Nos collègues AESH demeurent dans une situation précaire : […]
AESH : Parlons travail…
Précarité, manque de formation et de reconnaissance… Accompagnant·e d’élèves en situation de handicap (AESH) : une profession qui reste marquée par la précarité, une faible rémunération et le manque de formation. Si les missions des AESH sont clairement définies, elles ne sont pas toujours respectées, pas plus que leur contrat. Le manque de reconnaissance pour […]
Le Sgen‑CFDT reçu avec les organisations syndicales signataires de la lettre adressée au ministère
Réforme de la voie professionnelle : des annonces qui doivent être expertisées… Vendredi 14 septembre 2018, le Sgen-CFDT sera reçu au ministère pour une explication de texte concernant les grilles horaires des élèves et des professeurs. Le Sgen-CFDT était demandeur d’une diminution de l’horaire hebdomadaire de cours pour les élèves avec un maintien a minima […]
