Toutes les publications de Sylvie Perron (245)
Webinaire des personnels de direction du 14 mars 2024 avec le premier ministre et la ministre de l’Éducation nationale
Déclaration liminaire du Sgen-CFDT à ce webinaire PERDIR Madame la Ministre, Monsieur le Premier Ministre Cet exercice que nous renouvelons à présent de manière régulière et qui vous permet de nous livrer en direct l’essence de votre projet pour le collège, s’il montre l’intérêt que vous portez à notre profession, ne nous empêchera pas de […]
Pour un projet éducatif alternatif : message des personnels de direction
Madame la ministre, Madame la directrice de cabinet, Monsieur le directeur général de l’enseignement scolaire, Monsieur le directeur de l’encadrement, Chers collègues personnels de direction, Je vous remercie madame la ministre de nous donner la parole aujourd’hui après votre discours de politique générale prononcé en Sorbonne et après nous avoir reçu hier dans votre cabinet […]
Inspecteurs, inspectrices : métiers en tension !
Une course permanente pour mettre en place les dernières directives Le cœur du métier des inspecteurs, des inspectrices est le pilotage pédagogique et le soutien aux équipes dans les écoles et dans les établissements. « Or, depuis plusieurs années les changements de cap éducatif, les injonctions permanentes, parfois contradictoires et les annonces médiatiques nous empêchent d’exercer […]
Réforme du bac pro : ça ne passe toujours pas !
Madame la ministre A. Oudéa-Castéra, renoncez au texte réformant le bac pro ! PÉTITION À l’automne 2023, la ministre déléguée C. Grandjean a dévoilé sa mesure phare pour la terminale bac pro sans aucune concertation rigoureuse à partir d’un état des lieux partagé des lycées professionnels et surtout sans prendre en compte le rejet […]
Terminale BAC PRO : il faut encore améliorer la copie !
Dès les premières consultations fin octobre sur ce projet de Terminale BAC PRO, le Sgen-CFDT qui n’était pas demandeur d’une énième nouvelle réforme, s’est dit inquiet de voir naitre un projet inadapté qui venait remettre en cause le principe de l’alternance car les périodes de PFMP étaient placées fin mars juste après des épreuves terminales […]
Réorganisation de la classe de Terminale bac pro, pourquoi tant de précipitation ?
Objectifs de la refonte de l’année Terminale bac pro Lors de deux audiences successives, les membres du cabinet nous ont présenté les objectifs d’un projet devant répondre à plusieurs critères : favoriser une meilleure insertion professionnelle ou une meilleure poursuite d’études tout en répondant à une exigence de renforcement des « savoirs fondamentaux ». Nos […]
Mixité sociale, où en est‑on ?
Cette audience était assurée par la Conseillère culture, mémoire et discours au cabinet du Ministre de l’Education nationale et de la Jeunesse et par la conseillère en charge des ressources humaines, de la santé scolaire, du sport et de l’enfance. Le Sgen-CFDT et la Fep-CFDT ont rappelé leur attachement à la mixité sociale au sein […]
Formation continue: Une réforme urgente et attendue, des consensus possibles
Un constat partagé : la formation continue est fondamentale pour laréussite des élèves et l’épanouissement des enseignants. Comme le rappelle Karine TREMBLAY l’OCDE, et le démontre le classement PISA, « la qualité d’un système éducatif ne peut pas excéder celle de ses enseignants et chefs d’établissement » et celle–ci « ne peut excéder la qualité […]
Numérique éducatif, un chantier nécessaire au long cours…
Sur les problématiques du Numérique éducatif : de l’analyse des irritants à la mise en place d’ateliers d’expression de besoins, le Sgen-CFDT suit les travaux entrepris par la DNE (Direction du Numérique Educatif). Grâce à l’expertise de l’ensemble des collègues de notre champs de syndicalisation, nous portons une vision systémique large au bénéfice d’un pilotage […]
Article 145 de la loi 3DS, la suite…
Ce guide a été travaillé par le ministère conjointement avec les représentant des collectivités de rattachement depuis avril. Le ministère, de son côté, a consulté les représentants des personnels de l’éducation nationale (adjoint.es gestionnaires, personnels de direction, secrétaires généraux d’académie et l’ensemble des services centraux). Ce travail a permis d’avoir une approche partagée du déploiement […]
