Toutes les publications de Caroline Brisedoux (64)
Élection de parents d’élèves : vote électronique ?
Le vote électronique doit rester un choix au service de la coéducation Le cadre règlementaire évolue. Les écoles peuvent désormais recourir au vote électronique pour les élections des représentants de parents d’élèves. Cette modalité ouvre de nouvelles possibilités d’organisation en plus de celles pré-existantes, le vote à l’urne et le vote par correspondance. Pour la […]
Déclaration liminaire du 08 septembre 2026 au CSAMEN
Déclaration liminaire du 08 septembre 2026 au CSAMEN, lue par la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques. Nos préoccupations premières : chaleur et inclusion En cette deuxième semaine de rentrée, la chaleur fait son retour dans certains territoires. La question du travail et des apprentissages par fortes chaleurs continue de se poser, alors que le plan […]
ONDE : dysfonctionnements en chaîne, le ras‑le‑bol des directeurices !
L’indisponibilité de la version 2 dans de nombreuses académies avait rendu extrêmement compliquée la gestion des protocoles canicules mais également les transferts d’une année scolaire à l’autre. Voilà maintenant que le piratage informatique est venu bloquer le système ONDE. Avec comme conséquence de rendre impossible l’impression des fiches de renseignements, des nouvelles inscriptions et radiations. […]
Un dialogue social de sourd au CSE
La CFDT Éducation Formation Recherche Publiques tient à alerter sur la nécessité d’un réel dialogue social au sein de notre ministère et particulièrement sur la politique éducative. Le dialogue se fait à deux Oui, il existe des temps d’échange avec les représentants des personnels. Oui, le ministère organise des réunions. Mais écouter n’est pas entendre, […]
Évènements climatiques : Où est la cohérence des politiques éducatives ?
Avec les évènements climatiques extrêmes qui se multiplient, la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques alerte une nouvelle fois sur les risques pour la santé des agents et des élèves. Lors du CSE de ce jour, la CFDT a mis en avant les conditions de passation des examens, la vétusté des bâtiments, le manque d’anticipation du […]
Tests physiques : Tout ça pour ça !
Résultats de l’expérimentation La Deep rend compte des résultats des tests d’aptitudes. Voici un extrait des premiers résultats : Parmi les trois tests qui composent l’évaluation des aptitudes physiques, c’est en endurance que la part de maîtrise satisfaisante est la plus faible. Les garçons présentent des performances supérieures à celles des filles : ils sont 46,3 […]
Référentiel métier des directeurs et directrices : le passage en force de trop
Le référentiel métier des directeurs et directrices d’école est paru au BO du 21 mai 2026. Une mise à jour du référentiel métier nécessaire… Le référentiel métier datait de 2014. Une mise à jour était nécessaire suite aux évolutions règlementaires des dernières années. élaboration du PPMS par la DSDEN. procédure d’exclusion d’un élève programmation et mise […]
bac de français : des avancées, mais des vigilances à maintenir
Un projet de réforme du bac de français attendu, mais encore perfectible Cette réforme s’inscrit dans une volonté d’améliorer les épreuves au vu des retours et critiques adressées depuis des années et de redonner du sens à l’enseignement du français tout au long de l’année. Mais il faudrait aller au-delà en pensant le sens des […]
STOP aux programmes : se donner le temps de mieux faire
Nous constatons que les projets de programmes à l’ordre du jour de ce CSE : ne sont pas prêts, comme l’ont montré les débats pendant la commission spécialisée ; ont été rédigés par le Conseil Supérieur des Programmes ; sans consultation préalable des organisations syndicales ; comportent toujours des injonctions et un niveau de précision […]
Le collège que nous voulons
Cette déclaration liminaire sur « le collège que nous voulons » a été lue au CSE du 02 avril 2026. Un collège émancipateur Le collège ne peut être réduit à une simple étape de transition entre l’école primaire et le lycée. Il doit incarner une identité propre, adaptée à la singularité des âges qu’il accueille : entre […]
